2023年寿光市圣城中学专项发展规划

　　1.学校坚持党建引领，党建品牌愈发响亮

　　学校牢固树立“大党建”思维，实施“全域党建”模式，以党建统领学校各项教育事业发展，在党建与教学业务融合方面进行了成功的实践与探索，实现了学校党建与校园文化、课程建设、名师培养、学生德育、师德师风、主题活动等“六个一体化”融合发展；先后建成“五廊两园一室一广场一书院”等系列校园文化景观，学生成为学校发展的形象代言人，凝练生成“三圣教育·红色领航”党建品牌。党建品牌被省委教育工委表彰为山东省“一校一品”党建品牌示范校。

　　2.学校管理制度规范，教育质量稳步提高

　　学校用心探索现代学校管理模式，建立了一套成熟的学校管理体制，常态化、精细化抓好学校管理全方面，确立了“服务教师”“教好学生”的管理理念，立足规范、着眼民主，用规范、精细的要求训练行为，用信任、开放的理念管理校园。在教育教学方面，学校出台《德育课程一体化纲要实施意见》，建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的课程育人新格局；构建了“三圣教育3+1”课程体系，开发特色化校本课程；充实完善“四环八步”学本课堂教学模式，进行基于课程标准的教学评一致性研究，促进课堂改革的不断深化。学校教学质量逐年提升，学生教育工作有重点、有系列、有特色，安全后勤抓制度、抓规范、抓落实，师生满意率高，社会声誉好，群众认可度逐年提升。

　　3.学校立足长远发展，队伍建设趋于一流

　　校园坚持以人为本，重视队伍建设。努力营造“家”文化，免费给老师们订阅学科杂志、提供上下午茶、集体庆生、举行趣味运动会等；成立“名师工作室”，优化“传、帮、带、导”机制，促进教师间相互学习、相互帮扶；开展“青蓝工程”师徒结对，加强对青年教师的管理和指导；实行教师读书工程，开展“1+N”阅读，并定期召开读书交流会；定期召开班主任论坛、青年教师座谈会、班主任经验交流等。一系列措施提升了教师幸福指数，提高了教师业务能力和水平。学校全体教职工上下一心、政通人和，班子坚强有力，享有很高的威信，打造了一支爱岗敬业、求真务实的高素质教师队伍。