寿光市圣城中学专项发展规划2024年执行情况

　　一、典型做法与取得成果 

　　在本学期，寿光市圣城中学紧密围绕专项任务发展规划，以党总支为核心，强化党对教育工作的全面领导，通过一系列创新做法，推动了学校党建与教育教学工作的深度融合，取得了显著成果。 

　　学校积极实施全域党建模式，以“六个一体化”融合为抓手，从“三圣文化”入手，形成了独具特色的“三圣教育·红色领航”党建品牌。通过校园文化与党建文化的深度融合，建成了具有党性元素的校园文化阵地，让党性教育与非正式学习随时随地发生。常规课程与党建课程的深度融合，使党建课程育人功能得到有效发挥，同时，通过挖掘学校故事，开发“学校记忆”系列课程，丰富了课程内容，提升了课程的吸引力。 

　　在名师培养方面，学校实行“双培养机制”，通过党员名师工作室的成立和“传帮带”活动的开展，促进了教师的专业成长。德育工作与红心向党的深度融合，使学生在日常生活中受到红色文化的熏陶，培养了学生的爱国情怀。此外，学校还注重师德师风与党风廉政的深度融合，通过师德师风建设月和党风廉政建设月的开展，加强了教师的廉政教育和师德修养。 

　　在成果方面，学校“三圣教育·红色领航”党建品牌得到了广泛认可，吸引了众多考察团前来学习交流。同时，学校党组织也获得了多项荣誉称号，展现了学校党建工作的卓越成果。 

　　二、强化措施 

　　1、加强党建与教育教学工作的深度融合，探索更多有效的融合方式和途径。 

　　2、是加强教师的专业素养和德育能力提升培训，提升教师的教育教学水平和育人能力。 

　　3、是继续加强校园文化建设，丰富校园文化内涵，营造更加浓厚的文化氛围。 

　　学校将继续坚持党建引领，不断推动教育教学工作的创新与发展，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。