“工欲善其事，必先利其器”，又是一年开学季，为夯实教师队伍素质基础，提高教师师德修养，扎实做好新学期各项工作，充分发挥优秀骨干教师示范引领作用，激励老师们积极向上，锐意进取，8月27-28日，圣城中学小学部举行“把我说给你听”教师专业成长故事分享会。 

语文学科：筑梦追光 向美而行 

　　丁立美老师是山东省特级教师、潍坊市领军人才培养人选、高级教师。她从读书、课堂与分享这三个方面展开培训。她告诉老师们，当你的梦想伟大又无私的时候，全世界都会帮你。她要求所有老师一定要不断读书学习。另外，她还提到课堂才是最好的锻炼，不管什么样的年龄，一定要把每节课都当成公开课来上，同时要学会分享，分享自己的教学资源、学习资源。分享看起来是帮助别人，其实更是成长了自己，分享能让一个人的胸怀变得宽广。如果我们能付出别人不能付出的，那么我们就能得到别人不能得到的；如果我们能忍受别人不能忍受的，那么就能成就别人不能成就的。 

　　李伟老师，曾获山东省小学语文优质课二等奖、潍坊市小学语文优质课一等奖等多个奖项。李伟老师与大家分享了自己读过的书、走过的路、见识过的人。她说读书有四重境界，第一重境界是孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，其实就是静下心来，耐住寂寞，才能够读下去；第二重境界是采菊东篱下，悠然见南山，这个时候，就可以沉醉其中，乐而忘返，当有了这样的高度，再继续读，就会达到第三重境界：会当凌绝顶，一览众山小，所谓的质变需要量变的积累，就是这种境界；第四重境界就是欲穷千里目，更上一层楼，学习是永无止境的，读书也是永无止境的。我们一定要用有限的人生去做无限的学习这件事情，希望大家可以永怀不断成长、不断求索的心。 

　　刘景平老师是寿光市首批优秀阅读教师，参与了全国教育科学“十二五”规划课题“语文主题学习”实验丛书和案例解析教师用书的编写与修订工作。刘老师把自己的成长故事用幽默风趣的方式讲给参训的每一位同仁。从她的故事中我们看到了向上的力量，就像她说的：自己就像墙缝中生长的花，哪怕有一点点的光也要奋力成长。她希望所有的老师也能够不怕吃苦，主动承担责任，多付出。她让大家相信所有的经历，都是成长路上的宝贵财富。大胆去做，放手去搏，一路披荆斩棘，不断成长。 

数学学科：专业赋能 蓄势前行 

　　李映美老师是潍坊市教学能手、潍坊市领军人才培养人选。李老师分享的内容是《做一个小学数学的代言人》，她从做一个学习者、实践者、分享者和反思者四个方面与大家进行了交流。李老师要求所有教师不仅要从理论上丰富自己，还要跟名师学习、从网络平台以及杂志中获取知识。接着又从自己多年经历的各种状况百出的课堂出发，让老师们感受到原来所有的课堂不是一成不变的，要抓住每一次上课机会，不要拒绝，不要怕麻烦，当自己把心放到课的实施上以及孩子的成长上的时候，那种成就感是什么也无法比拟的。李老师是一个有温度的教育者，一路走来都带着思考，带着爱心和责任心。她不仅是学生们的良师，也是老师们的良师，她对所有老师也抱有殷切的期望，希望老师们都能做“小学数学的代言人”。 

　　吴淑娴老师是寿光市学科带头人、寿光市教学能手。吴老师通过“优秀的人、优秀的团队、优秀的平台”展示了“与优秀同行，遇见更好的自己”。吴老师提到与优秀的人同行，自己才能一步步地提升。她分享了最近阅读的7本书籍，告诉大家不止步的学习，才会让自己更优秀。对于课堂，吴老师告诉老师们一定要读课标、读教材、读学生，只有全面的了解，才能实现教和学的一致性。 

　　刘方慧老师曾获寿光市“三说”比赛一等奖、寿光市青年教师基本功比赛一等奖。智慧求真知，实践长才干，一路学习，一路成长，她从“名师为向，前辈领航”和“理论为马，实践作鞭”两方面给老师们做了分享。跟前辈、名师学习，多倾听、借鉴和模仿，找准关键问题和目标达成的方向，快速地促进自我的成长。通过公众号、书籍、培训讲座等多元化途径加强理论学习，然后实践中验证，并学会在实践中发现问题、改正问题、不断进步。她的分享让所有教师明白了一个道理，要从不同的老师身上去学习优点，慢慢实践到自己的课堂中去，从简单的一个课堂评价、一个课堂引入开始学起，慢慢地成为一名优秀的教师。 

英语学科：固本创新 启智增效 

　　英语学科由王亚南老师进行分享。她从教以来，教学成绩优异，她本人也获得潍坊市公益课堂录课大赛一等奖，寿光市青年教师素养展示大赛第一名。王老师结合个人的教学经验，从个人简介、现岗位工作内容、专业成长与发展、个人能力与态度四个方面详细讲解了自己在专业成长道路上的收获和感悟。王亚南老师提到英语教学不仅仅要严格按照新课标的要求来，更要有所创新，教学才能有所突破，课堂效率才能提高。这样就要求每一位英语教师都要吃透教材，脚踏实地地研究每一节课。她还展示了自己在各种比赛中的手写教案以及听课记录、花式板书，她用自身的成长与进步经验，开拓了全体英语教师教学的新视野，激励着所有教师不断努力、不断前行、一路生花。 

艺体学科：五育融合 全面育人 

　　王文娟老师是寿光市教学能手,曾获潍坊市优质课一等奖，剪纸作品曾被“学习强国”、《大众日报》等多家媒体报道。王文娟老师从特色生成、坚守初心和日益进取三个方面，分享了自己的成长经历和教育教学理念。王老师在自己擅长的剪纸专业领域不断深耕，作为教师，她将剪纸与教学融合，将优秀传统文化、革命文化等渗透在日常课堂中，积极开发《传统文化剪纸》《红色主题剪纸》等校本课程，尝试将美术与其他学科融合。她希望所有综合学科的教师们一定要打破传统，与时俱进，走向专业化，打造学生喜欢的高效课堂，不断提高学生的核心素养。 

　　杨丽老师是山东省优秀教练员和优秀裁判员、寿光市教学能手，多次参与寿光市小学生运动技能考评项目研发。杨丽老师提到自己的成长得益于三个方面：一是良好的环境，二是和谐友好的团队，三是有准备地抓住机遇。她希望老师们能在良好环境的熏陶下，积极钻研教学，不断进步。同时要和团队一起学习，只有群策群力，团队才能发展，个人才能成长。更要随时做好准备，抓住机遇，珍惜每一次培训的机会，认真学习，潜心钻研，锤炼自身教学技能，认真上好每一堂课。 

　　教育之美，在于点燃与唤醒，对于圣城中学全体老师来说，亦是如此。本次开学前的学习赋能，为老师们点燃了一盏盏前行的明灯，树立了一个个身边的榜样，大家明确了新学期的工作方向，追光而行，行稳致远，进而有为。圣中全体教师定会通过此次培训，蓄势待发，以饱满的新姿态迎接新的挑战，书写新篇章。