为引导学生学会积极认识自我、发现生命中的美好，增强对生命的珍爱意识，圣城中学巨能校区开展了以“珍爱生命，绽放光彩”为主题的心理健康活动月系列活动。本次活动以“发现美好，热爱生命——接纳自我，珍惜生命——释放自我，绽放生命”为主线，采用主题心理健康课、主题心理漫画、主题心理讲座、主题实践活动等多样化的形式，让学生在活动中拥抱自我，找到生命的能量源泉，绽放生命的光彩。 

　　发现美好，热爱生命：在我们的生命旅程中有许多美好的经历和体验，为了引导学生学会感受生命中的这些美好，根据低、中、高三个学段学生的特点，分别开展了《小种子》心理绘本阅读、《我的生命银行》主题心理健康课和《生命中的小美好》主题心理四格漫画的活动，以此引导学生学会从积极的角度认识生命，发现生命成长中的美好，学会主动为生命的成长增加心理能量。接纳自我，珍惜生命：生命成长并非一帆风顺，会经历各种挫折，为了引导学生学会积极地面对生命成长中的挫折，接纳自己在成长中的不完美，在低、中、高三个学段分别开展了《糟糕身体长条纹了》主题绘本阅读、“护蛋行动”主题心理实践活动、《拥抱生命中的小黑》主题绘画活动等，学生在卡米拉选择吃青豆的矛盾经历中，领悟到了要勇敢地展现最真实的自己；在“护蛋行动”中感受到生命的宝贵，学会珍惜生命；在积极转化小黑点的绘画过程中找到了面对生命挫折的积极心态。释放自我，绽放生命：每个人都有巨大的生命潜能，要主动挖掘，敢于接受挑战。在观看《疯狂动物城》过程中，学生们感受到兔警官的勇敢执着，最终靠自己的努力成为了优秀的警官，绽放出自己的生命光彩；在《与压力同行》的主题心理课上，引导六年级学生学会主动释放压力，挖掘自身潜能；在“拒绝EMO，给情绪一个出口”的情绪宣泄活动中，让有情绪宣泄需求的学生主动到宣泄室释放内心情绪，勇敢做自己。 

　　巨能校区还举行了心理委员培训活动，并对培训表现优异的学生进行了表彰，组织心理委员在班级内进行心理健康知识的宣讲；开通了“心语信箱”服务，让有烦恼的同学主动将烦恼投递到烦恼箱里，定期给予回复；开设了预防校园欺凌心理健康讲座，科学地认识校园欺凌并学会预防校园欺凌。下步，学校将继续跟进学生的心理活动变化，让每一名学生都能用积极乐观的心态面对挫折，面对生活和学习。