为加强教师队伍建设，提升学校教育教学水平，近日，圣城中学小学部举办“深入学习新课标，聚焦落实学教评，全力打造新课堂”为主题的赛课活动。语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、道德与法治、综合实践活动九大学科的年轻教师都出示了公开课，以促进彼此的交流和借鉴。通过公开课，教师们可以更好地推进基于新课程标准的教学设计，增强教师对课程教材的理解，将学教评一致性的课堂模式落到实处。老师们精心备课，制定教案，充分运用各种教学手段和方法，为孩子们呈现出了一堂堂精彩纷呈的课程，他们引导孩子们主动思考，积极参与课堂活动，取得了良好的教学效果。 

　　在赛课过程中，老师们将新课标理念贯彻课堂，同时深化综合评价，注重学生的自我评价、自我反思，实现以评促学。他们不仅注重孩子们的知识水平，更注重培养孩子们的综合素质和能力，如：语言表达能力、思维能力、合作意识等。通过对孩子们的综合评价，更加全面地了解孩子们的学习状况，及时发现问题并进行针对性地辅导。 

　　评课教研活动则是圣城中学教师培训与发展的另一项重要举措。在评课教研活动中，老师们积极参加，授课教师分享并讨论自己的授课经验和教学方法，其他教师对授课教师的课堂内容提出意见和建议，做到人人发言，这些意见和建议有利于教师更好地掌握课堂管理和授课技巧，让学生们更好地接受并理解所学知识。各个教研组长从学教评一致性含义、如何做到学教评一致性等方面做了详细地阐述。利用这样的高效教研，教师们不断完善自己的教学理念和技能，实现了教学效果的共同提高，同时还促进了教师之间的沟通和交流，增强了团队协作和凝聚力，为学校的整体发展打下了坚实的基础。 

　　此次赛课活动，是学校不断推进新课标、落实学教评一致性课堂改革模式的一次成果展示。每一位教师对学教评一致性有了更深一步的了解，并将学教评一致性落实到每一节课中，从新课程标准出发，依据学习目标科学设计教学活动，推动学校教育教学质量不断提升。在未来的教学工作中，圣城中学将不断探索创新教学模式，稳步提高课堂教学效率，办让人民满意的教育，助力每一个学生成为大气有素养的人。