为全面提升学生劳动素养，落实中央关于青少年劳动教育的意见精神，抓实以劳树德、以劳培智、以劳强体的教育理念，促进学生全面发展，近日，圣城中学组织学生到学校劳动实践基地进行劳动教育。 

　　在满眼皆绿意，秋来瓜果香的泥土地里，学生们开始了热火朝天的劳动实践。孩子们本次的学习任务是挖地瓜、拔萝卜，其中挖地瓜难度大些，需要把成熟的地瓜完整地从泥土里挖出来。在老师的示范带领下，学生们顺藤摸瓜，开始了劳动实践。他们先找到较为粗壮的茎，从旁边挖开一点先看看有没有地瓜，然后挥动铁锨，小心地挖掘着，每次挖出地瓜，就像发现了宝藏，找到了新大陆，引起阵阵喝彩，学生们干得有模有样，兴致勃勃。 

　　大家兴高采烈地分享自己的新发现，互相交流挖地瓜、拔萝卜的小诀窍。整个劳动实践基地里，洋溢着劳动的喜悦。“民生在勤，勤则不匮”，圣中学子走出课堂，走进实践基地，从理论的课堂走向实践的田园，让智慧从手指尖萌发，为童年留下美好记忆。 

　　劳动实践教育课程，是圣城中学“三圣教育”课程体系中的重要一环，是落实上级“五育并举”要求的具体体现。学校以学、种、收、赏、品为劳动教育课的主线，学校师生全部参与课程，各班级每周一节劳动课。学科组教师群策群力、集体备课，用不同的劳动形式为学生授课，讲授自然科学知识，传授劳动技能，引导他们养成动手动脑的好习惯。 

　　下一步，学校将持续发挥劳动育人的作用，让学生在劳动中付出辛勤的汗水，体验收获的快乐，磨练坚强的意志，培养团结的精神，把每个学生培养成大气有素养的人。