为加强校际教研，提升学校办学效益，近日，寿光市圣城中学教研联盟组织了基于课程标准的“教学评一致性”课例研讨活动。联盟校和侯镇学区共6所学校的校长、业务校长、各学科骨干教师及教科研中心初中全体教研员参加了活动。 

　　各联盟校校长进行了联盟启动仪式，就如何加强校际教研进行了深入交流。 

　　观摩课堂教学，深入探究体验。作为联盟中心校，圣城中学的骨干教师出示了基于课程标准的“教学评一致性”公开课。各位教师在仔细分析课标、教材和学情的基础上，以评促教，合理设置学习目标和教学环节，充分体现了“四环八步”高效课堂模式。 

　　聚焦话题研讨，教研专家引领。出课教师从学习目标、评价任务、教学活动等方面进行了说课，进一步明确了基于课程标准的“教学评一致性”教学设计理念。市教科研中心教研员对出示的课例进行了专业指导和评价，指出要尊重学习规律，及时把握学情，科学分析学生学习的过程，勉励老师们要静心研究课堂教学，提高学生开展主题学习活动的能力。联盟校骨干教师进行的集中点评，拓展了教师的教学思维，提升了认识水平，形成了浓郁的教研氛围，达到共同学习、共同提升的目的。 

　　抓好教学常规，展示教研风采。圣城中学展示了各学科教学常规，教科研中心领导、联盟校成员仔细翻阅了教师的精品备课、集体备课、学科特色作业、读书笔记、业务积累、听评课记录。多年来，圣城中学的教学常规在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，形成了教学常规管理工作特色。 

　　圣城中学联盟跨校教研的顺利开展，为各联盟校架起了“纵深式”学习和交流的桥梁。联盟校成员基于共同的发展愿景，以教研联盟为纽带，为教师搭建了互相交流、学习、提高的平台，提高了教师的教科研水平，进一步促进了教师专业化发展，为联盟校教学质量的提升做好了切实保障。