素养展示 || 圣城中学初中部开展学科竞赛活动

　　为进一步落实“双减”政策，激发学生的学习兴趣，提高学生学科核心素养，近日，圣城中学初中部组织开展了一系列学科竞赛活动。 

“语”你相约  “文”采飞扬 

　　胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。为培养学生良好的读书习惯，激发学生的写作兴趣，全面提升学生的语文综合素养，元旦前夕，初中部组织七八九年级学生参加了现场限时作文竞赛活动。学生们用妙笔抒发胸中真情，一展飞扬文采。 

　　本次作文大赛本着公平公正的原则，针对不同年级分别设计了作文主题，题材广泛，内容丰富，贴近学生生活。每个班级选拔出了五位选手在主会场参赛，其他同学在各班级同步参赛。 

　　一支笔，一笺纸，铺就一室书香。比赛现场，同学们个个胸有成竹，满怀信心，思如泉涌奔腾于笔尖，文采飞扬倾泻于纸上。时而低头凝想，时而提笔疾书，尽情抒写自己的真情实感，用文字再现自己生活中的所见、所闻、所思。端正的坐姿、专注的神情、美观的书写、流动的笔墨是他们对“认真”最好的诠释。 

　　比赛结束后，学校组织评委老师对参赛作品进行了双评，从主题立意、素材选择、布局谋篇、语言表达、书写工整等方面综合评价，评选出了本次大赛优秀作品。 

　　本次限时作文大赛推动了书香校园的建设，点燃了学生读书和写作的激情，为学生提供了一个充分展示自我的机会，同时，对教师了解学生的习作水平、及时调整作文教学策略起到了很好的促进作用。 

算出精彩  “数”你最强 

　　八年级数学组进行了以“夯实基础，提升思维”为主题的数学学科知识竞赛活动。在提高学生的计算能力、分析问题和解决问题能力的同时，更加注重培养学生归纳推理的逻辑思维能力，有效提升了学生的数学学科素养。 

　　比赛中，同学们心无旁骛、缜密思考，认真细致地演算着，现场分外安静，仅剩纸上沙沙的声音。真是一场大脑的“运动会”，是智慧的冲浪，是速度的挑战！ 

　　发展学生的思维，不仅要求学生要会思考，更要会表达。言之有序，言而有据，才能更好地促进学生高阶思维能力的发展，九年级备课组开展了数学讲题大赛活动。 

　　参赛选手认真构思讲题流程，精心设计讲题台词，思路清晰、讲解流畅、板书规范，并能借助多媒体讲解，还有数学思想和方法的提炼，展现了良好的数学素养。 

　　数学讲题大赛的开展激发了学生深入研究数学问题的兴趣，培养了学生的数学表达能力，提升了学生的数学学科素养，增强了学生们学习数学的兴趣和自信！ 

灵动指尖  “英”你而来 

　　为营造良好的英语学习氛围，提高学生英语听、记、书写的能力，七年级备课组开展英语书写比赛，八年级备课组举办英语单词限时听写大赛。 

　　良好的书写习惯不仅是学生提升自我素养的一部分，同时也能有效反映出他们的学习态度。学生们用心执笔，字母书写标准，简单的英文字母像一个个跳跃的音符，优雅地驻足于四线格之间，灵动流畅。 

　　英语听写大赛不仅检测了学生对英语单词的记忆与书写能力，而且让大家充分认识到英语学习的重要性。学生们在备赛过程中提高了团队合作意识，通过比赛，增强了词汇量积累的意识，分享了科学的记忆方法，体会到了付出与收获的喜悦！ 

　　一系列学科素养活动的开展，既锻炼了学生的书写能力、表达能力和思维能力，提升了学生的学科素养，又助力老师及时了解学生学习中存在的问题，有效促进了教与学的联动发展。