家长“说” || 感谢圣城中学每一位懂孩子的老师

　　我是圣城中学六年级姜美希、一年级姜沅甫的妈妈，成为圣城中学家长今年已是第六年。在这里我要感谢学校的老师给孩子的成长指明了方向，感谢每一位老师为孩子们的辛勤付出。这期间孩子遇到的每一位老师都治学严谨、尽职尽责。我的感受是他们都懂孩子，都真心爱孩子，更具有奉献精神。由于和董蕾老师相处时间比较长，了解更多一些，现在就跟大家说一下我们的董老师。 

　　在女儿美希四年级的时候，我认识了董老师。刚开学时，听孩子说，他们换了个留着短发很漂亮的语文老师当班主任。当时我没在意，心想漂亮又不能当饭吃，教好学生、带好班级的老师才是好老师。四五年级的孩子正处在青春期前沿，这个时候的孩子生理、心理开始发生变化，有了自我认知，有的孩子开始叛逆，甚至故意违反班级纪律、影响其他同学学习。我们都知道，对于叛逆期的孩子要及时进行心理疏导，一旦方法不当，可能对孩子后期成长造成不利影响，这也是我们家长头疼的问题，真心期盼能遇到个有耐心、懂孩子心理的好老师，能为孩子提供一个好的成长环境。我们很幸运，遇到了懂孩子的董老师，通过女儿不间断的讲述，我知道了董老师一步步将“问题孩子”成功转化的故事。董老师最常用的法宝是化身为“懂心姐姐”，和孩子们“谈心谈话”。女儿美希也时常与董老师谈心，她喜欢把开心事、烦恼事和“小秘密”第一时间告诉董老师，然后从董老师那里收获到肯定和解决问题的方法，每天放学回来都乐呵呵的。班里那几个经常捣乱的调皮孩子，受到董老师的关注更多一些，学生们经常见到董老师微笑着和这些孩子聊天；神奇的是，一段时间后，这些孩子在课间竟然主动去找董老师聊天，向同学们炫耀说董老师是他们的好朋友，帮他们解决了几个“大问题”，这些孩子也逐渐变了：变得热心、乐于助人，主动干班里的活，帮其他同学擦黑板、出黑板报、打扫卫生区……同时，听到他们违反纪律的事也是越来越少。两年时间里，董老师班里那几个“问题孩子”都变成了“懂事少年”，成为了更好的自己，几个家长都评价说孩子大了，变得懂事了。我的真实感受是，女儿美希这两年，性格变得越来越开朗，待人也越来越热情，脸上常常洋溢着笑容，学习兴趣更浓厚了，学习成绩也从班内十几名升至级部前十名，而且回到家也懂事了很多，能理解我们家长的辛苦，主动帮着做家务，作为家长真的很庆幸遇到这么懂孩子的董老师。今年女儿升入六年级后，董老师要去教一年级，心里有一点失落，以为与董老师的缘分到此为止了。今年儿子也升入圣城中学读一年级，当带着孩子进入教室时，我又看到了董老师那标志性的笑脸和短发，她又成了儿子的班主任！董老师弯下腰温柔地平视着儿子的眼睛，和蔼地问他：叫什么名字呀？家住哪里？幼儿园在哪里上的呀？还向他说了些鼓励的话，我感觉儿子瞬间消除了对新一年级的恐惧感，蹦蹦跳跳地走向了座位。董老师对进入教室的每一个孩子都是如此，有时轻轻摸摸孩子的脑袋，有时拍拍孩子的肩膀，有时拉拉孩子的小手，用一个个小动作、一句句温馨话，立刻让孩子们放松下来，减少了焦虑，让他们有了面对小学生活的勇气。开学一段时间后，孩子因为生病没去上学，董老师询问孩子的情况，还告诉我在家不要着急，如果孩子身体允许可以学习哪一部分，孩子在家得知董老师很关心他，眼睛立刻就有了光。 

　　董老师是圣城中学众多老师中的一员，看着两个孩子每天都有新变化，我们家长看在眼里、喜在心上。我们知道，孩子取得的每一点成绩都离不开学校对孩子们的关心，离不开各位老师的悉心教育。在此，再次向圣城中学无私奉献的老师们表示衷心的感谢！ 

                        圣城中学姜美希、姜沅甫妈妈