“好家风是什么”主题大讨论阅读材料
【编者按】央视“家风是什么”系列报道，引发公众对“家风”的关注。有“富二代”回答家风就是“不啃老不坑爹”；有影星说家风就是“退一步海阔天空，国比家大”；还有小孩说家风就是“爸爸每周打我一次”……
“家风是什么”的提问像一面镜子，在这些“神回复”的背后，照出了当下家风的失落和失威—这里面，有孩子无忌，有年轻人的调侃，有年长者的叹息。
家风之见：家风需要传承
“我们家此前也没有所谓家风的说法，就是平常家庭过日子，大家和和气气的。”家住现代小区的刘洁说，“如果要总结，那就是‘融洽相处，孝道传承得好’。”
谈及家风，市民王女士说：“我家也有家风需要传承，比如勤劳质朴等。”而她认为，这些也要总结，不光靠潜移默化，还得作为教育理念固化成家训。
大家谈及最多的家风是一家人能互相体谅、坦诚、信任，老话说家和万事兴，而相互体谅、互相释放善意，是家和的前提。谈及令人讨厌的“家风”，相对成为共识的是一家人相互抱怨、习惯性发牢骚，“互相指责抱怨也会成为一个家庭的风气”，这种风气会让家庭成员都很难受，也会影响到为人处世的心态。
一、说说好家风背后的故事
家庭是最好的学校，父母是最好的老师。家风正，则“社风”正。春节期间，央视发起了“家风”话题的采访，引发了公众的关注与热议。不论是传统的仁义礼智信，还是幽默的“妻管严”，每个家庭都用善意与正直影响着下一代。那么，如果你愿意，也可以说一说你的治家“秘诀”及家风、家训背后的故事，与读者朋友共分享，让美德代代传承，让向上向善的力量传递得更远。
“母亲至上”之家风
你家的家风是什么？当被问及时，我忍不住挠起了头，想了半天，不知道“母亲至上”算不算我家的家风。
在我家，母亲是至高无上的，外到与左邻右舍搞好外交关系，内到一家人的衣食住行，可以说母亲的权力“无孔不入”。不过父亲对此从不计较什么，任母亲肆意发威也默默无闻，因为他深知母亲独揽大权的同时也是很讲究的，在外人在场的情况下，母亲会给足父亲面子，表现得贤淑、温柔、小鸟依人，那便是父亲耀武扬威、扬眉吐气的得意时刻。
然而，在“高压”状态下，家里人并没有人抱怨，十分乐意让母亲独揽大权。从未进过校门的母亲把家里整理得井井有条不说，对我们兄妹的学习情况也特别关注，她省吃俭用供我们上完大学，在我们身上成就了自己无法实现的梦想。
“严于律己，宽于待人”，“别人对你好一分，你对别人好十倍”，我们在母亲严格信条的熏陶下，潜移默化地将这些条条框框渐渐地融入骨子里，鞭策着、指引着我们成为一个站得直行得正的人。
母亲的“霸道”成就了我家良好的家风，它不像刻在石碑上的古训，不像白纸黑字的毛笔挂壁，没有华丽的辞藻，没有高调的姿态，像无形的微风，似不可或缺的空气，一直隐藏在我们每个家庭成员的内心深处，凝化成“润物细无声”的春雨，滋润着我们一路前行…… （张瑞芳）
母亲朴素的助人观
上世纪80年代初，应该是1982年的初冬某天的一大早，我们老家的村子来了一个浙江的女子，背着包袱走村串户地售卖蚊帐。那个女子在我们村转了一早上，一顶蚊帐也没有卖出去。当那个女子走到我家的时候，我们一家人正在院子里或蹲或站地吃早饭。早饭很简单，是红薯稀饭和咸菜、发面卷子。天气很冷，而那个女子的衣服却很单薄。当她把拿在手里的棉纱布蚊帐递给母亲看时，我看到她在不停地打哆嗦。母亲说：“大妹子，先不看蚊帐。我们这边也没有卖饭的，你要是不嫌弃，就在我家喝点稀饭吧。”说着，母亲就给她盛了一碗。那个女子放下了包袱，接过母亲递过来的稀饭和夹着咸菜的卷子，吃了起来。吃完饭，那个女子要留下一顶蚊帐。母亲说什么也不要。母亲说：“你也挺不容易的，我家现在也没有钱，不能买你的蚊帐帮你的忙了，哪能再白要你的蚊帐呢？”一番推让后，那个女子终于收起了蚊帐离开了。
母亲是一个普通的农村妇女，她说不出“赠人玫瑰，手有余香”之类的高深道理，但她常说“谁没个难处呢？能帮人一把还是帮一把”。可能正是因为这些朴素的观点传递着点点滴滴的正能量，才汇聚成了农村淳朴的社会风气吧。（周明欣）
重视教育的家风
黄海海面，曾经硝烟弥漫，据我所知，我家家风的形成与此有关，应是在硝烟落下的时候起始生成。我的祖父于1894年甲午海战爆发那一年诞生，关心国事的曾祖父因海战结果深受刺激，为铭记那锥心的时刻，就以年份甲午作为祖父的名字，让人看到祖父很容易就想到那个年份那个痛心的事件。曾祖父痛心之余，在祖父上学后，严格要求祖父，稍不努力就棍棒交加，这让少不更事的祖父极为反感，视学堂为非常危险的场所，也可能是故意与曾祖父对着干来气人，或者是把逃学作为报复的手段，总之后来任凭打骂，再也不去学堂。
祖母出身于书香门第，知书达理，不知何故嫁给了没文化的祖父，有文化无文化的差别祖母看得清清楚楚，她和祖父一起下大力气供养父亲上学。父亲终于学有所成，考上叶县师范，师范上学期间，祖母怕父亲吃不好，就在学校旁边租房，给父亲做饭。再后来我和几个姐妹上学，家里也是克服困难，把我们几个都供到高中毕业。
受益于家风， 现在，我仍然坚持自学各方面的知识，满心满意地支持孩子上学，争取为孩子学习提供最好的条件。（田晓泉）
忠厚传家久 诗书继世长
提及家风，每个人心中可能都有一串串温暖的记忆。虽然我不知道我们家的传统能不能称之为好家风，但一直以来，总有一种力量默默地牵引着我，使我的方向总是豁然明朗，生活总是简洁幸运。
我知道这得感谢爷爷，是他把忠厚的性格传给了父亲，父亲又毫无保留地馈赠给了他的儿子。那年，爷爷去临泉看望一个远房亲戚，路上不小心被一辆三轮拖拉机碰倒了，当时左小腿骨折。司机立即把爷爷送到了医院，医生治疗后，爷爷就要求出院。人们都十分惊讶，这伤筋动骨的可不是小事！他说：“我身体硬朗着呢，这又不是病，在家休养休养就好了。在这儿，每天花费那么高，还耽误人家师傅干活，这可使不得。”爷爷执意拒绝了医生和司机师傅的苦苦相劝。第二天，就让亲戚用架子车千里迢迢地把他拉了回来。爷爷就是这样一个人。从不欺骗别人，从不趁机占人便宜。父亲受爷爷影响最深，以忠厚老实著称，被左邻右舍、亲戚朋友称为最值得托付的人。
父亲小时候，家里穷，上不起学，爷爷每天做粉皮去很远的地方换点钱，供父亲读书，一直支撑着父亲读完高小。期间，父亲学会了双手打算盘，写得一手漂亮的毛笔字。于是父亲的前途渐渐清晰了起来，从生产队会计到大队会计再到乡镇出纳，也为他的下一代的命运带来了转机！最让我感到父亲伟大的要数他的毛笔字，上世纪90年代里，乡里开大会的会标多出自父亲笔下。每年春节前，村里许多人家准备好红纸请父亲写春联。那时，父亲也鼓励我试着写一些。每到放麦假、放寒暑假，他总是早早就准备三本稿纸，让我和弟弟妹妹一人一本练习钢笔字。当时不以为然，后来，上了师范学校，才发现我的三笔字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）居然是同学们羡慕的对象。那一刻，感觉父亲是那样神奇。
再后来，父亲把他小时候心爱的砚台交给了我，希望我工作之余好好练习。我知道这不仅仅是一方砚台，也是绵延已久、代代相传的家族情怀…… （朱永刚）
二、儿时的家教
春节期间，中央电视台推出《新春走基层，家风是什么》系列报道，引发了公众对传统家庭教育的关注与热议。
对于普通家庭来说，以前是没有什么成文家教的，传统家教是在日常生活中潜移默化的。记忆中的儿时家教是这样的。
首先是勤劳。那时孩子多，经济条件差，普通家庭能吃上饭，能有衣服穿就不错了。但有饭吃有衣穿，就要一家人勤劳。从小父母就教育孩子要勤劳。很小的时候，就要孩子们上坡割草挖野菜，喂猪，养兔子，背粪筐拾粪，再大后，就跟着大人们到牛头洼拾草。农忙时，跟家人一起切瓜干，晒瓜干，收庄稼，种地。早上晚上，还要推磨磨面。就这样在劳动中磨练了吃苦耐劳的意志，体会到人生的艰辛，养成了勤劳和节约的好习惯。
第二要上学识字。旧社会穷人个个是文盲，吃尽了不识字，祖祖辈辈受穷的苦头。解放后村村有了学校，人人都可上学读书。我们家也和大多数家庭一样很看重孩子们上学读书。再穷也要想办法给孩子交书费。哪一个孩子不好好上学，父母是会严厉斥责，甚至不给饭吃。我们兄弟四人都读完了高中，我和四弟还上了大学。虽然那时老人们不懂知识改变命运的道理，但总觉上学会有出息。
第三是“行好”。这是寿光方言， 现在的意思是行善，不做坏事恶事。记得我们小时候，父母就教育这样做。不管在校还是在外玩耍 ，都不敢做坏事，如偷东西，糟蹋别人的庄稼，毁坏别家的财物等。无论多么调皮，有一个做事的底线。那是还经常听大人们说，某某人做了恶事，杀了人得到了老天的报应，六月里打雷时被霹雳了。所以平时是不敢做坏事的。那时野鸟、蛇、蛤蟆、蜥蜴很多，孩子们上坡割草挖菜，很少伤害他们。
第四是不让任性。如果孩子任性不听话， 父母就会严加管教。那时孩子多，没现在这样娇惯，我们小时候因不听话，挨骂挨打是常事，好在孩子们都很皮实，打过之后知道自己错了，认个错就没事了。但首要的是要让孩子们知道什么是对，什么是不对，什么应该做，什么不该做。长大了才不会迷失方向。才有做人的标准。
现在随着时代的变迁，家庭教育赋予了新的内容， 如尊老爱幼、宽容博爱、善待他人、重礼谦让、互敬互爱、勤俭持家等； 好的家风不仅能规范和矫正孩子们的不良行为，养成 积极健康向上的心态。还会形成好的社会风气，促进现代文明。（王敬礼）