教师专业技术职务竞聘实施方案
寿光市圣城中学
2018年教师专业技术职务竞聘实施方案
（讨论稿）
根据教育局关于2018年度中小学高级教师、一级教师职称竞聘工作的要求，结合我校实际，现就我校教师专业技术职务竞聘工作提出如下实施方案。
一、岗位职责及条件
1．拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守宪法
寿光市圣城中学
2018年教师专业技术职务竞聘实施方案
（讨论稿）
根据教育局关于2018年度中小学高级教师、一级教师职称竞聘工作的要求，结合我校实际，现就我校教师专业技术职务竞聘工作提出如下实施方案。
一、岗位职责及条件
1．拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守宪法和法律，自觉执行党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。
2．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，自觉遵守教育法律法规、学校规章制度和教学行为规范，具有高尚的职业道德，牢固树立爱与责任意识，热爱教育事业，热爱学生，爱岗敬业，无私奉献，具有正确、分明的是非观与荣辱观，教书育人，注重身教，为人师表，以身作则。
3．身体健康，心理素质好，具备从事教育教学的身心条件。
4．掌握和运用普通文化知识、教育学、心理学基本原理，自觉运用教育新观念和新理念，指导教育教学工作。
5．参加竞聘人员必须是在编在职在岗教师。本年度师德考核“合格”以上。具备《教师法》规定的相应的教师资格。
6. 高级职称竞聘继续执行师德考核前置的规定，对于本学年上学期没有被评为师德考核优秀等次的教师，一律不得推荐申报参评高级职称。
7、学校管理人员参评教师职称的，必须担任列入《教学大纲》的1门及以上课程，并且教学工作量必须达到规定要求. 论文或著作已经不是必须条件，尽量淡化论文、论著因素，更多地考虑教育教学质量、育人业绩、师德表现、专业年限等因素。评审时论文、著作仅作为一般性参考，进一步弱化其在评审中的作用。另外，上级要求，距离退休不满一年的教师，不再提倡参与教师评聘。
8. 具有教师资格：高级资格可以教低一级，但低一级资格不能教高一级；
9. 所学专业与从事专业：大文教大文，大理教大理；
10. 竞聘高级职称要求承担班主任工作5年以上，中级职称要求3年以上；要有工资核发表或其他的佐证材料。包含副班主任。
11.教育部、财政部、人力资源部《关于推进县域内义务教育学校校长、教师交流轮岗的意见》教师（2014）4号文件规定，农村及薄弱学校任教一年以上作为申报高级教师的必备条件，要求学校要单独出具证明，学校盖章。
12. 竞聘高级职称同时具备以下条件：具有博士学位，任一级满2年且最近连续2年在一线任教；具备硕士、学士学位、本科学历，在一级教师岗位从事教学工作5年以上；专科学历在初中或小学（幼儿园）从事教学工作，在教学一线从事教学工作15年以上，并在一级教师岗位从事教学工作5年以上；
13. 竞聘中级职称同时具备以下条件：具有博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位从事教学工作2年以上，坚持在教育教学一线从事教学工作；具备学士学位或本科学历，或具备专科学历在初中或小学（幼儿园）从事教学工作，在二级教师岗位从事教学工作4年以上且最近连续3年在教育教学一线从事教学工作；具备中专学历在小学（幼儿园）从事教学工作，在二级教师岗位从事教学工作5年以上且最近连续3年在教育教学一线从事教学工作。
14、计算机应用能力考试不作为专业技术职务资格评审的必要条件，但聘任时必须具备。
15、凡申报参评高级教师职务的教师，单位作出排名并公示，单位排名将作为高级评审时的重要依据。
16、推荐评聘各级教师职务的人选，任期内学年考核等次必须为合格以上，获得优秀等次的优先推荐，且以较大权重纳入高级教师职务的评审环节。
17、自2017年起，建立潍坊市立德树人标兵推选表彰制度。凡获得潍坊市立德树人标兵称号的教师，在推荐评聘高级教师职务时，予以优先考虑。
18、今后凡是参评高级职称的教师，必须在参评前对履行教书育人职责作出公开承诺，包括评聘通过后承担的工作量、育人职责等，必须达到《关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见》鲁政办字（2016）56号规定要求。除因生病等客观原因外，若达不到规定的工作量，重新聘任到原中级教师岗位，并执行相应工资。同时根据《山东省中小学教师水平评价基本标准条件》要求，高级教师要履行工作在一线，对不能胜任专业技术岗位的教师，根据工作需要，可转岗竞聘到工勤技能岗位，并执行相应工资标准或重新聘任到原中级教师岗位。
二、竞聘岗位及数量
1．高级教师职务共 人
2．一级教师岗位共 人
三、竞聘办法
学校根据潍坊市教育局关于《切实做好2016年度中小学教师职称评聘推荐工作的通知》要求，自主制定教师职称竞聘推荐方案，报经教育局审核同意。再经全体教职工大会表决85%以上满意度通过后组织实施。
附件：
1.寿光市圣城中学专业技术人员岗位竞争推荐工作委员会和竞聘监督员
2.寿光市圣城中学教师专业技术职务计分标准
寿光市圣城中学
2018年8月12日
附件1：
寿光市圣城中学
专业技术人员职称评审推荐委员会
主 任：齐永胜
副主任：王增发
成 员：郝东君 董明江 岳昭刚
曹国栋 丁立美 张 敏
寿光市圣城中学
专业技术人员职称评审监督委员会
主 任：邢德胜
副主任：李居林
成 员：王炳坤 李庆亮
附件2：
寿光市圣城中学教师专业技术职务计分标准
为进一步深化教师职称制度改革，完善专业技术职务评聘制度，强化竞争激励机制，充分调动专业技术人员的工作积极性和创造性，根据《寿光市关于做好2016年度专业技术职务资格评审工作的意见》等文件精神，结合我校实际，制定《寿光市圣城中学教师专业技术职务评聘计分标准》。
一、教龄分
每任教1年记1分
二、任职年限分
按聘任相应专业技术职务任职年限，每年1分。
三、学历分
|
|
博士 |
硕士 |
大本（普） |
大专 |
中专 |
高中 |
其他 |
|
第一学历 |
40 |
35 |
30 |
25 |
20 |
18 |
16 |
|
第二学历 |
37 |
32 |
27 |
22 |
17 |
|
|
四、任职以来的考核成绩（30分）
按近五年（2013年—2017年）的考核结果记分，考核优秀一次记6分，称职一次记5分，基本称职记2分，不称职0分。
五、师德考核分（5分）
按近五年以来优秀一次计0.5分，合格一次0.3分
六、教科研成果（3分）
教科研成果：政府表彰的教学成果奖、所从事专业发明或实用性专利。
|
|
国家 |
省 |
市 |
县 |
|
教学成果奖 |
3 |
2 |
1 |
0.5 |
|
专业发明 实用性专利 |
0.5 |
0 |
0 |
0 |
注：（1）本项不重复计分，只记一项最高分。
（2）所从事专业发明或实用型专利必须是与教育教学有关的方可计分
（3）第二及以后其他作者均减半记分。
七、论文著作（1.5分）
A、论文
|
等级/分数/位次 |
1 |
2 |
3 |
|
国家级 |
0.5 |
0.25 |
0.1 |
|
省 级 |
0.25 |
0.1 |
|
B、著作
|
等级/分数/位次 |
专著 |
主编 |
副主编 |
参编 |
|
20万字以上 |
1 |
0.8 |
0.5 |
0.1 |
|
20万字以下 |
0.8 |
0.5 |
0.25 |
0.1 |
（1）论文是指在省以上教育主管部门主管的正式专业刊物【有正式刊号（CN、ISSN）】上已发表的与现从事专业对口的论文，以原件为准。著作必须是正式出版社（ISBN）出版的。论文、论著均不含论文集、学生作品集、试题集及教辅资料等。
（2）论文、著作一共只需提交最高层次的三篇（部）记分，同一作品不重复记分。
（3）论文最多不超过0.5分，著作最多不超过1分。任期外的论文、论著不记分。
八、荣誉及业务称号（10分）
1、拔尖人才
|
级别 |
省级拔尖人才 |
省特级教师 |
市级拔尖人才 |
市特级教师 |
县级拔尖人才 |
|
分数 |
10 |
9 |
8 |
7 |
5 |
2、骨干系列
|
级别 |
省教学能手 |
市立德树人标兵 |
县学科带头人 |
县教学能手 |
|
分数 |
8 |
5 |
5 |
2 |
3、荣誉称号
|
级别 |
部级 |
省级 |
市级 |
县级 |
|
分数 |
8 |
6 |
4 |
2 |
荣誉称号只限于各级政府或教育主管部门表彰的优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、十佳教师、十佳班主任、 优秀党员、优秀党务工作者等。任期外荣誉及业务称号减半记分。此项不累计加分，只记一项最高分。
九、其他业务分（ 1分）
|
教研、课改活动成果 |
国家级 |
省级 |
市级 |
县级 |
|
分数 |
1 |
0.7 |
0.5 |
0.3 |
此项仅限于教育主管部门组织的与教育教学活动有关的获奖证书，以学校安排推荐的为准。任期外减半计分。此项不累计加分，只记一项最高分。
十、附加分
1.工作量分：上学年达到标准工作量计1分，不足标准工作量计0.8分（从2018年9月1日开始，达到标准工作量每年积1分，不足标准工作量每年积0.5分，连计3年）。
2.岗位分：根据学期初确定的岗位系数全校统一核算记入个人积分。中层以上干部计1.05分，任课教师计1分，非教学人员计0.95，教研组长加0.03分。
3.支教分：按照有关规定执行（本市内支教每年加2分，外市区支教每年加4分。本项加分职称和晋档中仅使用一次,以正式推荐到上级部门【潍坊】参评人员为准）。
4.A小学一年级考试科目、初中学业水平考试科目的教师满一年加0.3分 (自2017年9月份起，每年加0.5分)；B担任班主任工作﹙不含副班主任﹚的教师满一年加0.3分；C中层以上干部满一年加0.5分（三者只计其一）。此项加分从2014年9月起计算，按学年可累计加分，最高计3分。（以查阅学校档案资料为准）
说明：
1.所有材料必须真实有效，造假的一经查实，一律取消评审资格。
2.所有材料时间截止到2018年8月31日止。
3.工作年限、任职年限截止到2018年12月31号。
4.积分出现并列时，依次按参加工作时间、任职时间、出生时间先后确定。
寿光市圣城中学
2018年8月12日
和法律，自觉执行党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。
2．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，自觉遵守教育法律法规、学校规章制度和教学行为规范，具有高尚的职业道德，牢固树立爱与责任意识，热爱教育事业，热爱学生，爱岗敬业，无私奉献，具有正确、分明的是非观与荣辱观，教书育人，注重身教，为人师表，以身作则。
3．身体健康，心理素质好，具备从事教育教学的身心条件。
4．掌握和运用普通文化知识、教育学、心理学基本原理，自觉运用教育新观念和新理念，指导教育教学工作。
5．参加竞聘人员必须是在编在职在岗教师。本年度师德考核“合格”以上。具备《教师法》规定的相应的教师资格。
6. 高级职称竞聘继续执行师德考核前置的规定，对于本学年上学期没有被评为师德考核优秀等次的教师，一律不得推荐申报参评高级职称。
7、学校管理人员参评教师职称的，必须担任列入《教学大纲》的1门及以上课程，并且教学工作量必须达到规定要求. 论文或著作已经不是必须条件，尽量淡化论文、论著因素，更多地考虑教育教学质量、育人业绩、师德表现、专业年限等因素。评审时论文、著作仅作为一般性参考，进一步弱化其在评审中的作用。另外，上级要求，距离退休不满一年的教师，不再提倡参与教师评聘。
8. 具有教师资格：高级资格可以教低一级，但低一级资格不能教高一级；
9. 所学专业与从事专业：大文教大文，大理教大理；
10. 竞聘高级职称要求承担班主任工作5年以上，中级职称要求3年以上；要有工资核发表或其他的佐证材料。包含副班主任。
11.教育部、财政部、人力资源部《关于推进县域内义务教育学校校长、教师交流轮岗的意见》教师（2014）4号文件规定，农村及薄弱学校任教一年以上作为申报高级教师的必备条件，要求学校要单独出具证明，学校盖章。
12. 竞聘高级职称同时具备以下条件：具有博士学位，任一级满2年且最近连续2年在一线任教；具备硕士、学士学位、本科学历，在一级教师岗位从事教学工作5年以上；专科学历在初中或小学（幼儿园）从事教学工作，在教学一线从事教学工作15年以上，并在一级教师岗位从事教学工作5年以上；
13. 竞聘中级职称同时具备以下条件：具有博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位从事教学工作2年以上，坚持在教育教学一线从事教学工作；具备学士学位或本科学历，或具备专科学历在初中或小学（幼儿园）从事教学工作，在二级教师岗位从事教学工作4年以上且最近连续3年在教育教学一线从事教学工作；具备中专学历在小学（幼儿园）从事教学工作，在二级教师岗位从事教学工作5年以上且最近连续3年在教育教学一线从事教学工作。
14、计算机应用能力考试不作为专业技术职务资格评审的必要条件，但聘任时必须具备。
15、凡申报参评高级教师职务的教师，单位作出排名并公示，单位排名将作为高级评审时的重要依据。
16、推荐评聘各级教师职务的人选，任期内学年考核等次必须为合格以上，获得优秀等次的优先推荐，且以较大权重纳入高级教师职务的评审环节。
17、自2017年起，建立潍坊市立德树人标兵推选表彰制度。凡获得潍坊市立德树人标兵称号的教师，在推荐评聘高级教师职务时，予以优先考虑。
18、今后凡是参评高级职称的教师，必须在参评前对履行教书育人职责作出公开承诺，包括评聘通过后承担的工作量、育人职责等，必须达到《关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见》鲁政办字（2016）56号规定要求。除因生病等客观原因外，若达不到规定的工作量，重新聘任到原中级教师岗位，并执行相应工资。同时根据《山东省中小学教师水平评价基本标准条件》要求，高级教师要履行工作在一线，对不能胜任专业技术岗位的教师，根据工作需要，可转岗竞聘到工勤技能岗位，并执行相应工资标准或重新聘任到原中级教师岗位。
二、竞聘岗位及数量
1．高级教师职务共 人
2．一级教师岗位共 人
三、竞聘办法
学校根据潍坊市教育局关于《切实做好2016年度中小学教师职称评聘推荐工作的通知》要求，自主制定教师职称竞聘推荐方案，报经教育局审核同意。再经全体教职工大会表决85%以上满意度通过后组织实施。
附件：
1.寿光市圣城中学专业技术人员岗位竞争推荐工作委员会和竞聘监督员
2.寿光市圣城中学教师专业技术职务计分标准
寿光市圣城中学
2018年8月12日
附件1：
寿光市圣城中学
专业技术人员职称评审推荐委员会
主 任：齐永胜
副主任：王增发
成 员：郝东君 董明江 岳昭刚
曹国栋 丁立美 张 敏
寿光市圣城中学
专业技术人员职称评审监督委员会
主 任：邢德胜
副主任：李居林
成 员：王炳坤 李庆亮
附件2：
寿光市圣城中学教师专业技术职务计分标准
为进一步深化教师职称制度改革，完善专业技术职务评聘制度，强化竞争激励机制，充分调动专业技术人员的工作积极性和创造性，根据《寿光市关于做好2016年度专业技术职务资格评审工作的意见》等文件精神，结合我校实际，制定《寿光市圣城中学教师专业技术职务评聘计分标准》。
一、教龄分
每任教1年记1分
二、任职年限分
按聘任相应专业技术职务任职年限，每年1分。
三、学历分
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博士 |
硕士 |
大本（普） |
大专 |
中专 |
高中 |
其他 |
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第一学历 |
40 |
35 |
30 |
25 |
20 |
18 |
16 |
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第二学历 |
37 |
32 |
27 |
22 |
17 |
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四、任职以来的考核成绩（30分）
按近五年（2013年—2017年）的考核结果记分，考核优秀一次记6分，称职一次记5分，基本称职记2分，不称职0分。
五、师德考核分（5分）
按近五年以来优秀一次计0.5分，合格一次0.3分
六、教科研成果（3分）
教科研成果：政府表彰的教学成果奖、所从事专业发明或实用性专利。
|
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国家 |
省 |
市 |
县 |
|
教学成果奖 |
3 |
2 |
1 |
0.5 |
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专业发明 实用性专利 |
0.5 |
0 |
0 |
0 |
注：（1）本项不重复计分，只记一项最高分。
（2）所从事专业发明或实用型专利必须是与教育教学有关的方可计分
（3）第二及以后其他作者均减半记分。
七、论文著作（1.5分）
A、论文
|
等级/分数/位次 |
1 |
2 |
3 |
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国家级 |
0.5 |
0.25 |
0.1 |
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省 级 |
0.25 |
0.1 |
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B、著作
|
等级/分数/位次 |
专著 |
主编 |
副主编 |
参编 |
|
20万字以上 |
1 |
0.8 |
0.5 |
0.1 |
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20万字以下 |
0.8 |
0.5 |
0.25 |
0.1 |
（1）论文是指在省以上教育主管部门主管的正式专业刊物【有正式刊号（CN、ISSN）】上已发表的与现从事专业对口的论文，以原件为准。著作必须是正式出版社（ISBN）出版的。论文、论著均不含论文集、学生作品集、试题集及教辅资料等。
（2）论文、著作一共只需提交最高层次的三篇（部）记分，同一作品不重复记分。
（3）论文最多不超过0.5分，著作最多不超过1分。任期外的论文、论著不记分。
八、荣誉及业务称号（10分）
1、拔尖人才
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级别 |
省级拔尖人才 |
省特级教师 |
市级拔尖人才 |
市特级教师 |
县级拔尖人才 |
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分数 |
10 |
9 |
8 |
7 |
5 |
2、骨干系列
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级别 |
省教学能手 |
市立德树人标兵 |
县学科带头人 |
县教学能手 |
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分数 |
8 |
5 |
5 |
2 |
3、荣誉称号
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级别 |
部级 |
省级 |
市级 |
县级 |
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分数 |
8 |
6 |
4 |
2 |
荣誉称号只限于各级政府或教育主管部门表彰的优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、十佳教师、十佳班主任、 优秀党员、优秀党务工作者等。任期外荣誉及业务称号减半记分。此项不累计加分，只记一项最高分。
九、其他业务分（ 1分）
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教研、课改活动成果 |
国家级 |
省级 |
市级 |
县级 |
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分数 |
1 |
0.7 |
0.5 |
0.3 |
此项仅限于教育主管部门组织的与教育教学活动有关的获奖证书，以学校安排推荐的为准。任期外减半计分。此项不累计加分，只记一项最高分。
十、附加分
1.工作量分：上学年达到标准工作量计1分，不足标准工作量计0.8分（从2018年9月1日开始，达到标准工作量每年积1分，不足标准工作量每年积0.5分，连计3年）。
2.岗位分：根据学期初确定的岗位系数全校统一核算记入个人积分。中层以上干部计1.05分，任课教师计1分，非教学人员计0.95，教研组长加0.03分。
3.支教分：按照有关规定执行（本市内支教每年加2分，外市区支教每年加4分。本项加分职称和晋档中仅使用一次,以正式推荐到上级部门【潍坊】参评人员为准）。
4.A小学一年级考试科目、初中学业水平考试科目的教师满一年加0.3分 (自2017年9月份起，每年加0.5分)；B担任班主任工作﹙不含副班主任﹚的教师满一年加0.3分；C中层以上干部满一年加0.5分（三者只计其一）。此项加分从2014年9月起计算，按学年可累计加分，最高计3分。（以查阅学校档案资料为准）
说明：
1.所有材料必须真实有效，造假的一经查实，一律取消评审资格。
2.所有材料时间截止到2018年8月31日止。
3.工作年限、任职年限截止到2018年12月31号。
4.积分出现并列时，依次按参加工作时间、任职时间、出生时间先后确定。
寿光市圣城中学
2018年8月12日