寿光市圣城中学办学章程

第一章 总 则 

第一条 为了规范学校管理，维护学校、教师以及受教育者的合法权益，实施依法治校，促进学校持续、稳定、和谐、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》及有关法律法规，制定本章程。 

第二条 学校名称：山东省寿光市圣城中学 

学校地址：山东省寿光市新兴街2771号 

第三条 学校性质：公办九年一贯制义务教育学校 

第四条 学校核心文化：三圣文化 

学校党建品牌：三圣教育·红色领航 

学校特色：三圣教育 

校    训：仰圣力行 

校    风：三人为师   见贤思齐 

教    风：惟实惟真   教学相长 

学    风：善闻善问   学以致用 

第五条 学校办学理念：让每一个学生成为大气有素养的人 

第六条 学校办学目标：建设有品位的学校  培养有素养的学生 

第二章 学校的管理体制 

第七条 学校按照教育主管部门关于“构建现代学校制度，促进学校依法自主办学”的要求，每三年制订一份旨在推进学校自主发展的《三年发展规划》，实现学校的可持续发展。 

第八条 依据《圣城中学推进依法自主办学工作实施方案》，落实和扩大学校自主办学权，不断完善学校内部治理体系、监管机制，推进依法自主办学顺利有效实施。 

第九条 学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人。校长应当具备国家规定的任职资格，由上级主管部门任免。 

第十条 校长的职责和权限： 

（一）全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，建立健全学校的规章制度和各项管理措施，办好人民满意的教育。 

（二）对班子成员进行分工。 

（三）领导和组织学校各项工作。 

（四）负责教师队伍建设，全面提高教师素质，认真执行党的知识分子政策和干部政策。 

（五）协调校内外各方面的关系，发挥学校教育的社会功能和主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。 

（六）坚持学校重大问题由领导班子集体研究决定的原则。 

（七）充分发扬民主，重视发挥教职工代表大会在学校管理中的作用，自觉接受教职工的民主监督。 

（八）支持学校工会、共青团、少先队、学生会等群众组织依照各自章程独立负责地开展工作，为他们提供条件和经费保障，发挥他们在办学和育人各项工作中的积极作用。 

（九）根据机构编制部门核定下达的编制和精简效能的原则，决定学校人员岗位的设置，按照干部管理权限和职数，聘任中层干部。 

（十）行使国家和教育行政部门授予的其他职权。 

第十一条 党总支是学校的政治核心，把握学校发展方向，是党在学校中的战斗堡垒。党总支书记主持学校党组织的全面工作，根据上级安排，实施校长、党总支书记一人兼任。学校党总支下设初中、小学和行政三个支部，副校长兼任支部书记。 

第十二条 学校党组织的基本职责： 

（一）全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，引导监督学校遵守国家法律法规，依法治校，规范管理，确保正确办学方向。 

（二）参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项，以及涉及师生员工切身利益的重要问题。 

（三）坚持党管干部原则，在选人用人中发挥主导作用，负责学校内设机构负责人的教育培养和选拔任用，协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。 

（四）坚持党管人才原则，参与讨论决定人才工作政策措施，会同有关方面做好各类人才培养、引进、使用、管理、服务和奖惩工作，对教职工聘用考评、职称评审等提出意见。 

（五）坚持立德树人、德育为先，做好思想政治工作和意识形态工作，开展社会主义核心价值观教育，加强学校文化和精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。 

（六）完善学校党组织设置和工作机制，创建学习型服务型创新型党组织，扩大党内基层民主，严格党内组织生活，做好发展党员和党员教育管理服务工作。 

（七）领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设责任制，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规定，加强对违纪违法问题的预防、监督和查处。 

（八）领导工会、共青团、少先队等群团组织和教职工大会（代表大会），做好统一战线工作。 

（九）完成好上级党组织交给的其他各项任务。 

    第十三条 学校实行新型管理体制。以党组织为核心，以学校理事会、校务委员会、教职工代表大会、家长委员会为辅助，学校其他各项工作有机配合。

第十四条 学校成立由政府部门、教育局、学校、服务对象和相关代表组成的学校理事会，作为学校的决策机构和监督机构，审议学校重大活动计划、主要管理制度、财务预算决算、绩效工资分配方案等，并协助学校处理好外部关系，促进学校健康快速发展。 

第十五条 校务委员会是学校日常行政工作决策机构，本着集体讨论、民主决策、科学合理的原则，讨论、研究和决定学校工作重大事宜。校务委员会原则上每周召开一次，由校长召集和主持。 

第十六条 建立健全教职工代表大会制度，加强对学校的民主监督和管理。教职工代表大会每3年一届，每届任期三年，可以连任，每学年至少召开一次会议，闭会期间日常工作机构为学校工会委员会。 

    第十七条 教职工代表大会的职权是：

    （一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议。

　　（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议。

　　（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议。

　　（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法。

　　（五）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；

　　（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部。

　　（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议。

　　第十八条 凡属教职工代表大会审议通过、审议决定的事项必须进行表决。在上级规定的范围内确定教职工代表大会代表数额，教职工代表大会须有2/3以上教代会代表出席，教职工代表大会的选举或表决，须经全体教职工代表半数以上通过方为有效。投票结果须当场公布。

第十九条 学校设立学术委员会，是学校最高学术组织机构。学术委员会行使下列职权： 

（一）制定学校学术标准并监督落实。 

（二）指导教育教学改革，提出建议和意见。 

（三）对职称评聘中教师学术方面的内容进行评审。 

（四）评审教学成果，评定教师业务水平。 

（五）受理学术投诉。 

    第二十条 学校设行政服务中心、教学服务中心（组织人事科、工会和安全科）、规划建设中心、党建信息中心、课程教学中心（初中、小学）、学生发展中心（初中、小学）、教师发展中心、督评中心、幼教管理中心等职能科室，以及各年级主任，职能科室设主任，科室和级部负责人按公开述职和竞聘程序，每学年度开学前由校长进行聘任。

    第二十一条 学校在每个教学班设置班主任教师，负责管理、指导班级工作。班主任教师要同各科任教师、学生家长密切联系，了解掌握学生品德、行为、学业等方面的情况，协调配合对学生实施教育。班主任教师每学期要根据学生的表现，做出操行评语。

第二十二条 学校设学科教研组，由语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、道德与法治、地理、音乐、美术、体育、信息技术、科学、综合实践等组成。学科组负责学科教学与教学教研工作。 

    第二十三条 学校实行校务公开，校务公开的原则和范围参照政府机关政务公开的原则和范围。

第三章 教职工的权利和义务 

第二十四条 教师享有下列权利： 

（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。 

（二）从事教育教学研究，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。 

（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。 

（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及带薪休假，享受学校规定的福利待遇。 

（五）对学校教育教学活动、管理工作和教育行政部门提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式，参与学校的民主管理，对学校重大事务有知情权，对不公正待遇或处分有申诉权。 

（六）使用学校设施、图书资料及其它教育教学用品。 

（七）参加业务进修或者其他形式的培训。 

（八）法律、法规规定的其他权利。 

第二十五条 教师应当履行下列义务： 

（一）遵守宪法、法律和教师职业道德，为人师表。 

（二）贯彻国家的教育方针，遵守学校的规章制度，执行学校工作计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。 

（三）遵守教育规律，对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、指导、带领学生开展有益的社会活动。 

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；自觉完成校本教研，认真参与教育教学活动，为学生的终身发展奠定良好的基础。 

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 

（六）履行德育工作职责，经常与学生家长联系和沟通，共同做好学生的教育工作。 

（七）崇尚科学精神，树立终身学习理念，自觉参加学校组织的各项学习、交流活动，不新提高思想政治觉悟和教育教学水平，满足学生成长发展的需要。 

（八）法律、法规规定的其他义务。 

第四章 学生的权利和义务 

第二十六条 学生享有下列权利： 

（一）按有关规定，经正常手续被本校招录或转入我校学习的学生可取得本校学籍。 

（二）享有平等受教育的权利，对教师奖惩不公平有权提出意见。 

（三）参与学校管理、评议学校工作和教师教育教学工作，有权为学校发展提出合理建议。 

（四）参与学校安排的各种教育教学活动，按教师的要求使用教育教学设施、设备、图书、音像资料等。 

（五）在学业水平和品德操行上获得公正、全面评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书。 

（六）对学校给予的处分不服，可以向有关部门提出申诉；对学校、教师侵犯其人身权、财产权、隐私权等合法权益，可以提出申诉或者依法提起诉讼。 

（七）按照国家政策及上级有关部门规定享受免除学杂费。 

（八）法律、法规规定的共他权利。 

第二十七条 学生应当履行下列义务： 

（一）自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度。 

（二）自觉遵守《中小学生守则》和《学生日常行为规范》，做到尊敬师长、举止文明、团结同学，养成良好的思想品德和行为习惯。 

（三）关心学校、班级的发展，自觉维护学校、班级声誉，用实际行动为学校、班级增光添彩。 

（四）努力学习，按时完成规定的学习任务，积极参加学校组织的各项活动。 

（五）法律、法规规定的其他义务。 

第五章 教育教学管理 

第二十八条 学校的主要任务是教育教学，其他各项工作均要以有利于教育教学工作的开展为原则。 

    第二十九条 学校根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十条的规定，以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。

    第三十条 学校全面贯彻国家课程、地方课程和学校课程三级管理政策，认真执行国家和地方课程计划，开全课程，开足课时。  

    第三十一条 立足学校实际开发具有学校特色的校本课程，以优秀传统文化为引领，形成丰富多彩的“三圣教育”校本课程体系。

    第三十二条 学校教学面向全体学生，坚持因材施教原则，充分发挥学生的主体作用；重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法、习惯。

    第三十三条 学校加强德育工作，注重学生能力培养。学校从德智体美劳等方面全面评价学生，不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准。

    第三十四条 学校对学生以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚学生。

    第三十五条 学校加强安全工作，因地制宜地开展各种安全教育和培训，培养学生自救自护能力。

    第三十六条 学校的环境、校舍、设施、图书、设备等应有利于学生身心健康，教育教学活动安排要符合学生生理、心理特点。

    第三十七条 学校积极推进和鼓励教学研究和改革，运用先进的教育理论指导教育教学活动，积极推行科研成果及成功经验。

    第三十八条 学校加强师德师风建设，评优晋级等实施师德前置。每学年对教职工的思想品德、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，考核结果作为实施聘用、晋级、奖惩的依据。   

第三十九条 学校接受教育行政部门和其他有关部门对教育教学的监督管理，接受人民政府对学校办学水平、教育质量的督导评估。 

    第四十条 学校同所在街道及附近的机关、团体、部队、企事业单位建立社区教育组织，动员社会各界支持学校工作，优化育人环境。

 

第六章 学校与家庭 

第四十一条 建立健全家长委员会，广泛听取家长委员会的意见和建议，家长委员会参与学校管理，充分发挥监督作用，形成家校教育的合力。 

第四十二条 引导家长带领孩子走进社会，亲近自然，进行社会实践和创新活动。定期开展家长进课堂、家长开放日等活动，加强家校互动，增进家校交流。 

第四十三条 加强家校联系，教师多渠道多形式与家长沟通，做好家访工作，使家庭教育与学校教育形成合力，促进学生健康成长。 

第四十四条 成立家长学校，有计划地加强对家庭教育的科学指导。家长学校领导机构主要成员由学校领导和相关科室负责同志担任，并聘请部分教师、家长或社会知名人士担任授课教师。 

第四十五条 学校实行法律顾问制度。法律顾问为学校提供法律咨询；接受学校委托，处理或协助处理学校的有关法律事务。 

第七章 学校财产、财务管理 

第四十六条 学校依法建立财务、会计制度和资产管理制度，并按照国家有关规定设置会计账簿。 

    第四十七条 学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，向学生收取费用。

    第四十八条 建立健全经费管理制度，经费预算和决算应当提交教职工代表大会审议，并接受上级财务和审计部门的监督。学校应当在每一会计年度终了时制作财务会计报告。

    第四十九条 学校遵照有关规定管理使用校舍、场地等，未经主管部门批准，不得改变其用途。学校定期对校舍进行维修，保持校舍完好，不得使用危房。

    第五十条 学校加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，提高使用效率。

第五十一条 学校资产主要来源于财政拨款。学校实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的国有资产管理机制，切实加强管理，优化资源配置。 

第五十二条 学校建立健全后勤管理和服务体系，为广大师生员工的学习、工作和生活提供保障。 

第八章 附 则 

第五十三条 本章程由学校教职工代表大会通过后，经上级教育行政部门批准生效。本章程的修改程序同上。 

    第五十四条 学校依照本章程制定各项管理制度，凡与本章程内容相悖的以本章程为准。

    第五十五条 本章程在执行中由学校教职工代表大会负责解释。