红烛先锋 | 郎晓丽：静心教书，潜心育人

　　郎晓丽，寿光市圣城中学数学教师，寿光市师德模范，寿光市优秀教师。1998年参加工作，二十多年来坚守教育初心，践行育人使命。把爱心、真诚献给了学生，把青春、激情献给了教育，用踏实的态度和优异的成绩诠释着一名圣中教师的责任和担当。 

　　钻研业务，精益求精 

　　多年来，郎老师一直担任毕业班的数学教学工作，虽然对于初三教材的每一章、每一节、每一个例题早已熟记于心，牢记于脑，但为了让每一节课实现课堂效率最大化，让每一节课都充满活力、有生命地呈现在学生面前，她大胆进行课堂改革，不断改进数学教学方法，探索课堂新模式。 

　　为了培养学生的数学思维和逻辑推理能力，郎老师在课堂上采用“自助引导，合作交流”的方式，师生互动，点滴启发，步步引导，开拓思维，训练能力。她的课堂采用个人展示、思路分享、小组PK等形式，使枯燥的数学学习形象化、趣味化，形成了学生敢说、乐说、会说的课堂氛围。充分发挥了学生的主观能动性，调动了学生的学习积极性，让学生的学习变得轻松愉快。她还针对不同层次的学生设计分层教学任务，让能力不同的学生吃饱，吃好，吃得了，不让一个学生掉队。 

　　言传身教，正己达人 

　　作为班主任，她以身作则，乐于奉献。每天她是第一个进入教室的人，也是最后一个离开的人。她对待学生细心耐心，如师如母，用心探索学生们丰富的内心世界，用心呵护学生们细腻的自尊与感受，用心寻找他们的闪光点。对班里那些特殊的学生，郎老师更是用心关注着他们的成长，认同、放大、欣赏他们的优点，淡化他们的缺点与不足。在肯定他们初衷的同时，指导他们的行动，用一颗平等、真诚的心去尊重学生，爱护学生。她常说：“每一个生命都应该得到尊重。”在她的班级里，处处生机勃勃，学生们乐在其中，学在其中，思贤向上。她营造的轻松愉快的学习氛围，时时处处渗透着爱的教育。 

　　为了提高班级管理水平，她以新的教学理念为依托，积极探讨新形势下班级管理的新路子、新方法，健全班级制度，制定考核措施，通过实践与创新，形成了“轻松自然、生动活泼”的班级管理风格。 

　　携手共进，行稳致远 

　　郎老师作为数学教研组的组长，她体会到教研对教师业务提升的重要性。她带领老师们积极参与数学课程改革，勇担重任，根据学科特点精心策划每一次主题教研活动。在日常教学中，通过听评课、互听互评、同课异构等形式，对青年教师的课堂教学进行指导，共同细研打磨每一堂课、每一个教学设计，努力将新课标、新理念转化成教研组的教学实践内驱力。 

　　在“青蓝工程”中，郎老师以饱满的热情传播着自己的教学理念，手把手地扶掖青年教师成长，让自己多年的教学智慧辐射到更大的范围。在寿光市教科研中心组织的青年教师达标课、三课大赛、三说大赛、数学解题大赛中，我校的青年教师都获得了优异成绩。一份份获奖证书暖在了青年教师的心上，这份暖意催开的不止是一花独放，而是整个数学组团队的百花齐放。她以自己独特的人格魅力引领数学团队砥砺前行，不断创造数学组的美丽传奇。 

　　以德为本，以爱为先，以能为基，真心付出就是郎老师对教育最真的诠释，她将继续怀揣对工作和生活的热爱，不忘教育初心，担负时代重任，奋斗在教育教学的第一线。