美丽的热带鱼

活动名称：美丽的热带鱼

活动准备：1.海底世界视频

2.不同颜色大小形状的三角形卡片若干

3.三角形拼画四幅，三角形与其它图形拼画一幅

活动过程：一.观看海底世界视频，引起孩子的兴趣。

1. 准备活动：我会咕噜噜

2. 老师：现在老师要带小朋友们去看海底世界，那待会看完后，小朋友要告诉老师你看到了什么？教师与幼儿一起观看海底世界。

3. 教师：（1）哪个小朋友告诉老师你看到了什么？

        （2）这些鱼长的什么样子？像什么图形？

   小结：小朋友刚才欣赏到得这些鱼，它们统称为热带鱼。

二.认识三角形，知道三角形有三条边和三个角。

1.老师：老师还带来了一个好朋友，小朋友想不想知道它是谁？

通过魔术，引出三角形

老师：小朋友以前认知过三角形，那现在老师考一考小朋友，看看哪个小朋友最最聪明。

（1）三角形有几条边？（请幼儿到前边看一看，摸一摸，数一数三角形有几条边，然后请全班小朋友一起开出小汽车数一数三角形的边）。

小结：三角形有三条边。

（2）三角形有几个角？（请幼儿到前边看一看，摸一摸，数一数三角形有几个角，然后请全班小朋友一起开出小汽车数一数三角形的角）。

小结：三角形有三个角。

(3) 总结：三角形有三条边和三个角。

2.认识各种不同颜色，大小，形状的三角形。

(1)老师：三角形还带来了三角形兄弟姐妹，我们一起来认识一下。（出示各种不同颜色，大小，形状的三角形。）

小结：虽然颜色.大小.形状不一样，但是它们都有三个角和三条边，所以它们都是三角形。

(2)老师：为了考一考小朋友，三角形们躲在了一幅画上，看看小朋友能不能把它们都找出来。（出示各种图形拼成的画）

小结：不管在哪里，只要看见有三条边和三个角组成的形状，它们都是三角形。

三.用三角形组合，变化出新形象。

（1）老师：老师今天用三角形拼成了好几幅漂亮的图，请小朋友来欣赏一下。（出示图片）请小朋友也来用三角形拼画。

（2）幼儿自由拼画。

（3）幼儿一起欣赏同伴之间的拼画。

活动延伸：寻找生活中是三角形的物体。

活动反思：通过海底世界引起了它们的兴趣，他们能够注意到热带鱼身上不同颜色、不同花纹。进一步铺垫了对三角形的认识。通过拼画，幼儿能很有自信地说出自己的作品最棒，提高了他们的自信心。