教案《大河马的口罩》

活动名称：《小河马的大口罩》

活动准备：1、课件或挂图：《小河马的大口罩》，小河马、熊医生、小白兔、小松鼠图片。

2、布置森林背景，故事录音。

3、音乐：《去森林郊游》、《健康歌》。

活动过程：

“小朋友走走走，一起去森林郊游”，引发幼儿兴趣，发现问题：今天森林里这么安静，小动物们怎么没出来玩呀？幼儿想象自由讨论。

（出示森林背景）提问：

1、这些小动物们怎么了？怎么都戴上口罩呀？它是用来干什么的？什么时候才要戴它？（幼儿回答）

2、小朋友，你感冒过吗？感冒的时候，你感觉怎么样？如果感冒了，你应该怎么做才能让感冒快快好起来？（幼：吃药、多喝水、休息、出外时带上口罩等等。）森林里这些小动物到底怎么了，我们一起看看森林里发生了什么事。

二、分段欣赏课件或挂图，理解故事内容。

1、出示课件或挂图第一幅，提问：小河马怎么了？小河马得了什么病？医生给它戴什么了？小河马戴口罩发生了什么事？（幼儿猜测）

2、出示课件或挂图第二幅，猜猜“口罩不见了”又会发生什么事情？小河马的口罩怎么了？怎么会不见了？想想谁会捡到小河马的大口罩？他们又会用口罩做什么事呢？幼儿猜想，教师出示相关小动物的图片。

3、出示课件或挂图第三幅，说说“口罩不见了”后发生的事情。

幼儿欣赏，说说发生的事情。第二天，这些小动物都感冒了，是怎么回事呢？（幼儿回答）。

4、听录音，幼儿完整地欣赏故事内容。提问：为什么小动物最后都感冒了？

教师小结：小河马的大口罩上沾有感冒病毒，别的小动物捡到拿来用，就把病毒传染给它们了。那咱们小朋友的口罩能互相戴着玩吗？戴完口罩应该把它放在哪里？

三、说说怎样预防感冒、治疗感冒。

1、请幼儿做医生，帮感冒的小动物治病。

教师：如果你是医生，你会怎样给小动物们治疗感冒呢？

2、幼儿帮助小动物，一起预防感冒。教师：小动物们说感冒了很不舒服，鼻子塞得紧紧的，呼吸都困难，真是不想感冒啊！请我们小朋友一起来想办法，帮助小动物，告诉它们怎样来预防感冒，让小河马的感冒不会传染给它们？

3、幼儿给森林背景上的小动物摘掉口罩。

教师：小朋友们想的办法真灵，小动物们用了之后感冒都好了，我们来给小动物们摘掉口罩吧。

四、教师带领幼儿做《健身操》，增强体质“赶走”感冒。

小朋友们懂得了很多预防感冒的方法，以后小朋友一定要做到这些。现在，让我们一起来运动运动，让身体变得更棒吧。（放音乐《健康歌》）