我读“儿童的一百种语言”

儿童的世界，是一个多姿多彩的世界；儿童的世界，是一个探索未知的世界；儿童的世界，是一个充满幻想的世界。我们都曾经拥有。可是，就像丢失的宝贝一样，再也无处寻觅。在我的梦中，曾出现过儿时欢乐的点点滴滴，就像美丽的碎片，怎么也拼凑不了一幅完整的图画。我试图去了解孩子，就像追寻我的梦想。
  如果你看过《儿童的一百种语言》，你的心灵一定会被触动，就像找到了最珍贵的珍宝，那就是我们儿时纯真的生活。
  人们都说，孩子是单纯的，孩子是天真的，孩子是人们最不舍得伤害的。其实，我们是把孩子的生活当作了自己的追求。他们坦然地说，坦然地做，坦然地想，快乐无忧，这是一个多么令人幻想的世界。有的人随着年龄的增长，随着社会阅历的增加，早已忘记了那个理想中的世界，幸好瑞吉欧·埃米利亚在那个清纯的小镇帮我们到了梦想。如今，我选择了幼教事业，我就像捧着一个漂亮的花瓶，有欢喜又有担忧。欢喜的是我能时时刻刻欣赏到美丽，担忧的是一旦我的不小心，会打碎某个孩子的梦想。我怕我在孩子的万花筒里迷失了方向。“孩子，是由一百种组成的。孩子有，一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式。一百种倾听、惊奇、爱的方式，一百种歌唱与了解的喜悦，一百种世界。”
  如果我是孩子们世界的精灵多好，这样我就可以带给他们更多无穷无尽的思考，我不想做一个巫婆，“但是他们偷走了九十九种。学校和文化，把脑袋与身体分开。他们告诉孩子：不要用双手去想，不要用脑袋去做，只要倾听不要说话，了解但毫无喜悦”。我绝不要偷走孩子们欢乐的教师。“他们偷走了九十九种。他们告诉孩子，工作与游戏，真实与幻想，天空与大地，理由与梦想，都是互不相关的。因此他们告诉孩子，一百种并不在那里。孩子说，不，一百种是在那里。”我要站在孩子们这一边，捍卫他们的自由，维护他们的世界，保证他们的安全。
  我不想做孩子们的老师，我想做他们的朋友，一个神秘的朋友，一个万能的朋友。我会欣赏他们的创意，我能了解他们的心思，我要带他们去更神秘的王国。感谢《儿童的一百种语言》带给我的震撼，感谢《儿童的一百种语言》带给我的醒悟，感谢《儿童的一百种语言》带给我的灵感！我想，她总是会让我细细品味，就像是给了我一双翅膀，能在孩子们的天空里翱翔。我的目光能越过围栏，我的心思能达到起点，但愿我有更大的力量，掌握更多的本领，给孩子们撑起他们多姿多彩的天空。