小班教案
小兔抱抱
设计意图：
刚入园的小班幼儿与同伴交往的意识较弱，同伴关系也不稳定。该活动从小班幼儿的实际情况出发，运用游戏法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中掌握双脚并拢行进跳的技能，感受和同伴游戏的快乐。幼儿在和兔妈妈抱抱和好朋友抱抱、互相抱在一起躲避大灰狼的环节中，都能积极参与，体验到了集体活动的快乐。
目标：
1. 练习双脚并拢行进跳，萌发对体育游戏的兴趣。
2. 体验与同伴游戏的快乐。
准备：
1. 配班教师分别扮演大灰狼和另一个兔妈妈。
2. 狼、兔子头饰，呼啦圈《兔子舞》音乐。
过程：
一、妈妈抱抱
1． 师（头戴兔妈妈头饰）：我是兔妈妈，我的兔宝宝们在哪里？
2． 师（微笑着张开双臂做拥抱状）：我的兔宝宝，妈妈好喜欢你们呀，快来和妈妈抱一抱。（幼儿扮兔宝宝跟兔妈妈拥抱）
3． 师：我有这么多可爱的兔宝宝，真开心，我们一起来跳舞吧。（兔妈妈带着兔宝宝随音乐跳舞：甩甩头——转转手——扭扭腰——摆摆尾——跳一跳——抱一抱。）
二、小兔抱抱
1． 师：兔宝宝们，跳完舞，我们来玩游戏吧！（带
2． 教师指导幼儿分成四排，面对面站在场地的两侧。
师（对另一侧幼儿）：兔宝宝们，你们在那边玩的开心吗？让我们一起跳到中间来抱一抱吧！（所有幼儿学小兔跳，跳到中间相遇时互相抱一抱再跳回。教师提醒幼儿双脚并拢，鼓励幼儿坚持跳到中间再返回。）
三、大灰狼来了
1． 把与幼儿人数相同的呼啦圈散放在场地上，让幼儿自由跳着玩耍。
2． 师：不好了！大灰狼来了，兔宝宝们快跳到山洞里去！（引导幼儿一人跳进一个山洞）
3． 拿掉几个圈，幼儿自由玩耍。
4． 师：大灰狼又来了，哎呀，这些兔宝宝没有山洞，怎么办呢？（引导幼儿想出两个兔宝宝紧紧抱在一起躲进一个山洞的方法。）
5． 重复游戏，让所有幼儿体验团结友爱共同躲过大灰狼的喜悦。
6． 兔妈妈带着兔宝宝回家，活动结束。
摘自《幼儿教育》