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2014年寿光市小学优质课评选意见

　2014-04-10 报道

2014年寿光市小学优质课评选意见

 

根据教科研中心工作安排，全市小学各科优质课评选活动将于4月中下旬举行，有关意见如下：

一、参评条件

凡参加小学优质课评选的教师必须具备下列条件：

1.思想端正，师德良好，热爱教育事业；

2.有较强的教育教学能力，教学成绩优秀；

3.教龄2年以上，年龄40周岁以下（含40周岁）。现任教小学学科。

（注：凡已获寿光市级以上教学能手或优质课的不参加本次评选。）

二、名额分配

考虑到学科平衡，各学科都应培养骨干力量，以及参考《2013年学年报表》中“教师情况”后，部分学科独立分配名额的，学科间不允许互相调剂；学科组捆绑分配名额的，学科间可自行调剂；各学科（组）均不能超出分配数。（具体名额见附件1）。

三、其它要求

1.各单位必须从具备条件的教师中选拔，按照分配的名额，推荐优秀教师参加市级评选。

2.讲课课题由教科研中心根据教学进度提前公布范围，选手可从范围中自选课题。

3.参评课须体现自主高效课堂特点，体现教学改革和创新精神，评价标准参见《寿光市高效魅力课堂评价标准》（见附件4）。

4.各单位要将《参评教师登记表》《报名总表》以及评审费（100元/人）集体于4月15日前报送教科研中心小学科。电子稿发jkyzxxxz@sina.com

5. 各科讲课时间、地点、课题范围、顺序等另行通知。

 

    寿光市教科研中心

2014年4月8日     

附：1.《2014年寿光市小学优质课评选名额分配表》

2.《2014年寿光市小学优质课评选参评教师登记表》

3.《2014年寿光市小学优质课评选报名总表》

4.《寿光市小学高效魅力课堂评价标准》      


附件1         2014年寿光市小学优质课评选名额分配表

单位

语文

数学

英语

品生

（品社）

科学

综合实践

音乐、体育、

美术

合计

圣街

3

2

2

1

1

1

2

12

文家

2

2

2

1

1

1

2

11

孙集

2

1

1

2

1

7

化龙

2

2

2

1

1

1

2

11

古城

2

2

2

1

1

1

2

11

营里

2

1

1

2

1

7

台头

2

1

1

2

1

7

田柳

2

1

1

2

1

7

上口

2

1

1

2

1

7

侯镇

2

2

2

1

1

1

2

11

洛城

3

2

2

1

1

1

2

12

纪台

2

1

1

2

1

7

稻田

2

2

2

1

1

1

2

11

羊口

2

1

1

2

1

7

双王城

1

1

1

1

1

5

世纪

3

2

2

1

1

1

2

12

实小

2

2

2

1

1

1

2

11

圣小

2

2

2

1

1

1

2

11

圣中（小）

1

1

1

1

1

5

实中（小）

1

1

1

1

1

5

明珠小学

1

1

1

1

1

5

特教学校

2

2

 

41

31

31

48

31

184

 

姓名

 

性别

 

出生年月

 

职称

 

参教时间

 

学历

 

 

所在单位

 

任教年级

 

主

 

 

要

 

 

业

 

绩

 

单位推荐

意见

 

 

 

 

单位盖章

                                     年    月    日

市教科研中心评审意见

 

 

 

 

单位盖章

                                     年    月    日

附件2         2014年寿光市小学优质课评选参评教师登记表

学科：                  

 

附件3

2014年寿光市小学优质课报名统计表

单位：

序号

姓名

性别

出生年月

参教年月

申报年级

申报学科

学校名称

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注：申报年级、学科一经上报，不得更改。

附件4      

寿光市小学高效魅力课堂评价标准

评价

项目

评　　价　　指   标　　

环节简评

权重

得分

教师

素质

（15）

1

教态大方自然，有感染力

 

5

 

2

语言准确、流利、简洁、明晰

 

5

 

3

板书工整、规范、重点突出

 

5

 

教学

目标(10)

4

符合课程标准要求，适应学生发展需要，体现知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观三维一体

 

10

 

教学

设计(15)

5

正确理解并能创造性地使用教材

 

5

 

6

课堂教学容量和难度适合学生水平

 

5

 

7

关注学生的学习兴趣和经验

 

5

 

教学

过程(40)

8

师生交流亲切自然，尊重、鼓励、赞赏学生，学生学习兴趣浓厚，思维活跃，体现平等、民主、和谐的学习氛围

 

8

 

9

教学方法得当，师生互动性强，活动形式多样有效，课堂结构严谨，过渡自然，调控能力强，能恰当运用多种媒体进行教学

 

8

 

10

学习方式多元化，体现自主、合作、探究的学习方式

 

8

 

11

评价方式多元化

 

8

 

12

面向全体，关注差异，突出学生的主体地位，发挥教师的指导作用，教与学活动比例合理

 

8

 

教学

效果(15)

13

课堂预设与生成，关系处理恰当，完成教学任务，达到预定教学目标

 

15

 

教学

特色

(5)

14

教学的某一方面有独到之处

 

5

 

评价

要点

主要特色和优点

主要问题和建议

总分

 

 

 

 

附件下载：
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