班主任工作常规及细则

班主任工作职责及常规要求

班级是学校进行教育教学工作的基层单位，班主任是班集体的组织者、指导者。

班主任的主要任务是：按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的一代新人。

一、班主任的职责

1、热爱关心学生，负责做好班级学生的思想政治教育工作，教育学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，增强学生的民族意识，重视培养良好的班风和学风，建设遵守纪律，团结向上，朝气蓬勃的班集体。

2、组织、指导班委会工作，关心、支持并指导班、队组织开展各种有意义的活动，注重培养学生干部，提高学生的自强、自立、自理能力。班主任每月至少召开一次班干部会议，分析本班情况，研究解决存在的问题。

3、组织安排好各项教育活动，开好班会，寓教育于活动之中。根据学校教育内容每周召开一次主题班主会，每月出一期班级黑板报。对平时的班会必须做到不占用、不空谈、有内容、有效果。

4、教育并督促学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，加强行为规范教育和养成教育，及时处理班上学生中的偶发事件。

5、加强对学生的个别思想教育工作，耐心细致的做好困难学生的思想转化工作，耐心倾听学生的心声，满腔热情地关心教育和帮助他们。

6、关心学生身体健康，组织学生开展体育、文娱、卫生保健等活动。教育和督促学生认真参加早操、课间操、体育锻练。教育学生自觉维护环境卫生和讲究个人卫生，形成良好的卫生习惯。

7、组织学生参加校园建设活动和绿化活动，参加社会实践活动。

8、建立与科任老师的联系制度，互通情况，共同研究学生的思想学习情况，统一要求，教育学生端正学习态度，掌握正确的学习方法，形成良好的学习习惯，提高学习质量。

9、认真组织好班级“三好学生”的评定，先进班集体的创建工作，认真负责地做好学生的素质评价及成长记录袋工作。

10、召开家长会，并通过家访、通信、约见、家校联系册等多种途径，保持与学生家长的经常联系，每学年与班级学生家长普遍联系1次，主动做好家长与学校的沟通工作。

11、加强工作计划性，注意总结工作经验和教训，每学期根据学校教育工作的中心，制度班主任工作计划，确定教育研究的课题，学期结束前撰写班主任工作总结或德育论文一篇。

12、完成学校政教处布置的其它各项工作。

二、班主任的常规要求

1、加强教育理论学习，不断端正教育思想，努力熟悉和掌握教育规律，探索做好学生思想教育工作的新方法，不断提高班主任工作水平。

2、深入了解，全面掌握班级学生学习、思想、身体各方面的情况，他们的性格、兴趣、爱好和要求，及学生心理特点，及时分析学生各方面的情况和表现，使教育具有针对性、科学性。

3、认真执行班主任工作职责，自觉、积极、有计划地完成工作任务，创建先进班集体。

4、重视自身仪容、仪表及待人接物，言谈举止，穿着大方、得体，做好学生楷模。

5、广播操、课外体育锻炼、校会、班会、晨会以及班级、年级包括全校性活动，必须按时到岗到位，做好组织教育工作。

6、贯彻执行学校常规要求，严格训练、严格管理，实施三级督查，特别抓好学校卫生和公物爱护工作。

7、认真填写班主任周志，按时参加学校、年级召开的班主任会议和活动。

8、严以律己，以身示范，每天预备前10分钟必须到校，学生离校后回家，保证监护学生时间。

9、杜绝有偿家教，体罚及变相体罚现象发生，严禁向学生推销资料等有关物品，谢绝家长宴请及赠送的礼务。

本规定自2007年3月12日起执行

寿光市圣城中学