圣城中学开展“做文明学生，创文明班级”主题活动实施方案

圣城中学开展

“做文明学生，创文明班级”主题活动实施方案

为了迎接第十二届中国（寿光）国际蔬菜科技博览会，也为了进一步加强我校学生文明养成教育，使广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，增强学生的自律意识，促进学生身心和谐，建设和谐校园，从现在开始至5月底，在全校范围内开展“做文明学生，创文明班级”主题活动。

本次活动从规范学生的日常行为入手，结合学生的思想实际以及不文明行为表现，坚持自律与他律相结合，进行思想发动，层层动员，上下配合，促使文明礼仪规范落到实处，让学生养成文明礼仪好习惯，促进学生健康成长并全面发展，构建和谐校园。

一、加强领导，明确责任人。

政教处负责本次活动的部署、监督、协调、考核工作。

各级部要高度重视，注意加强领导，级部主任做好主题活动的部署与落实工作。班主任老师为班级责任人。

二、活动安排：

此次主题活动分为三个阶段：

第一阶段：宣传讨论阶段（2011年4月15—4月19日）

⒈ 政教处召开本活动的专题会议，部署“做文明学生，创文明班级”主题活动；

⒉各级部、班级分别召开动员大会，使广大学生能积极参加到本次活动中来；

⒊ 利用条幅、宣传栏、校报等多种途径进行大力宣传；

⒋ 各班组织“做文明学生，创文明班级”大型签名活动，并邀请老师参加，使本活动深入到老师的心中；

⒌ 学生会印发“做文明学生，创文明班级”活动倡议书。

第二阶段：实施阶段（2011年4月20日—5月20日）

1．利用课堂、班会对学生进行“课堂礼仪”、“行走礼仪”、“家庭礼仪”等礼仪教育。

2．开展“文明礼仪伴我行、争当班级文明星”的活动。

（1）建立班级文明星光荣榜，每周总结一次活动开展情况，推行出在文明礼仪方面、行为守纪方面、卫生清洁方面以及诚信学习方面表现突出的同学，评选出本班的“礼仪之星”、“守纪之星”、“环保之星”、“诚信之星”。

（2）开展“三个一”活动，即：组织学生看一本有关文明礼仪的书籍；熟记并常用一句文明用语；做一件讲文明礼貌的实事。

3.利用母亲节、端午节开展民俗调查和手抄报展评活动。

4．各级部（班级）学生实际情况，开展具有针对性和实效性的特色活动。

第三阶段：总结表彰阶段（2010年5月21日——5月31日）

1.政教处根据各级部（班级）本次主题教育活动的落实情况，评选本次活动的 “文明之星”、“文明班级”、优秀组织奖（级部）。

2.评选办法：（1）“文明之星”的评选。按照“文明班级”产生20%、其它班级15%的比例向政教处申报。（2）“文明班级”的评选，由政教处根据活动各班积分等进行评选。具体名额：七年级4个；八年级3个；九年级2个。⑶优秀组织奖设三个。

政教处

2011年4月