圣城中学初中学生综合素质常规性评价量化管理积分办法
圣城中学
初中学生综合素质常规性评价量化管理积分办法
一、指导思想
初中学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容，是全面反映初中学生的发展状况，促进学生全面发展的重要举措，也是普通高中招生的重要依据。根据潍坊市教育局、寿光市教育局关于初中学生综合素质评价的有关要求，结合我校实际，制定本评价办法。
二、管理机构
学生综合素质评价管理机构为政教处负责，构建团委、级部主任、班主任、任课教师、学生会管理和学生自我管理相结合的立体管理模式。
三、量化积分
学生综合素质（常规性评价）管理实行学生个人积分制。根据我校学生的实际情况，本着规范学生的行为，对违纪学生加以监督、制约和处理的原则。
管理积分（以下简称积分）分基础分、加分和减分三部分组成。即：积分=基础分+加分-减分。各班要根据实际情况每天确定一名负责任的学生担任记录员。
（一）基础分
能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《圣城中学学生在校一日常规》，没有任何违规、违纪行为，每学期可得基础分100分。
（二）加分
根据学生德育量化管理细则要求，对有较突出或突出表现的学生实行加分，具体规定如下：
1、认真履行职责、积极完成任务的学生会干部加3分；有突出贡献的加5分，比例约为三分之一。
2、认真履行职责、积极完成任务的班干部和团干部，经评议称职的加2分，优秀的加3分，优秀率约为30%。
3、代表班级在校内参加各类比赛、竞赛活动成绩优秀者，一等奖加7分，二等奖加5分，三等奖加3分，优秀奖加1分。代表学校参加国家、省、市级各类比赛、竞赛活动成绩优秀者，国家一等奖加10分，国家二等奖、省一等奖加8分，国家三等奖、省二等奖、市一等奖加6分，省三等奖、市级其他奖加3分。
4、有拾金不昧、助人为乐、见义勇为等高尚行为的，根据影响大小，分别加1至10分。有特殊表现、影响重大的，学校将另行表彰奖励。
5、学生在报刊发表文章或其他作品，按国家、省、市、校级分别加5、4、3、2分。
6、学习成绩进步者酌情加2——5分。
7、上课认真听讲，发言积极，能正确回答老师所提出的问题，并受到老师表扬认可，每一次加1至2分。
8、作业能认真独立按时按量完成，正确率高。以每周为计算单位，自己申报学科教师鉴定，可加2至4分。
9、积极参加学校、班级组织的各项活动者，为班级争得荣誉视情况加1至5分。
10、在值日期间，班级、卫生区受到学校表扬的加1至2分。
11、积极参加公益活动加2至5分。
12、自习课表现好、学习积极的可加1至2分。
13、在不影响上课的课余时间为班级、同学做好人好事、额外劳动各加2分（每次）.
14、好人好事受到学校表扬、社会赞誉者加5分.
15、在其他方面有突出表现的学生酌情加分。
（三）减分
为了使学生的日常行为日趋规范,养成良好的行为习惯,对有违规、违纪行为的学生进行减分，具体规定如下：
1、有下列行为的每次减2分。
（1）上课（包括微机、实验、艺体活动课等）、自习、开会、升旗、上操等迟到、早退。
（2）上课、自习期间打瞌睡、随便讲话、吃东西、下位走动、随便出入教室、听随身听、玩电子游戏等。
（3）学校集会时随便讲话或做与会议内容无关的事，如读书看报、听随身听、玩电子游戏等。
（4）随地吐痰，乱扔垃圾等杂物。
（5）在教学楼内打球、踢球，坐踩花坛等。
（6）追逐打闹，语言不文明，吹口哨，叫他人侮辱性的绰号。
（7）不按时或不按指定地点存放自行车等交通工具。
（8）未经班主任批条随便出入校门。
（9）无故不交作业。
（10）染发、烫发、怪发、佩戴饰物、染指甲、纹身、穿高跟鞋或拖鞋进教室，男生留长发、校园内赤膊，女生穿吊带衣服、超短裙等奇装异服或违反其他有关仪表的规定。
（11）承担的值日卫生任务完成不好，打扫不及时、不彻底。
（12）未按要求穿着校服。
（13）课间操说笑、打闹 、不做操、回教室前私自离队。
2、有下列行为的每次减5分。
（1）旷课、旷自习、旷课间操或旷学校集会、会议。
（2）不做值日卫生或不完成学校布置的其他任务。
（3）上课、自习时间在校园内游逛。
（4）攀折花木，践踏草坪，破坏公物，在墙壁、桌凳上乱刻乱画。
（5）在学习和休息期间，故意喧哗、尖叫，破坏秩序，涂改通知。
（6）在校园内骑车。
（7 ）在校内吃零食。
（8）有一般性违纪行为，但不积极配合，不虚心接受老师的教育或其他管理人员的管理。
（9）爬越栅栏、围墙。
3、有下列行为的每次减10分。
（1）无故不参加考试，或考试作弊。
（ 2）看不健康书刊、照片、录相等。
（3）打扑克、打麻将，进网吧等。
（4）把阅览室的书籍、刊物据为己有或从中剪图片或书页。
（5）有违纪行为，不服从管理和教育，弄虚作假，态度蛮横，强词夺理，对老师和其他管理人员很不礼貌。
（6）随地大小便。
（7）校园教学区内接打手机。
4、有下列行为，每次酌情减20—30分。
（1）吸烟、酗酒。
（2）打架、斗殴，恶意报复他人，使用凶器，纠集校外人员来校滋事或打架。
（3）男女同学交往过密，超出普通同学范围，在校园内有过密接触。
（4）偷窃、敲诈、勒索他人财物。
（7）携带、存放管制刀具、易燃易爆、剧毒等危险品。
（8）因有违纪行为被司法机关处理。
四、保障措施：
1、量化积分作为评优树先的主要依据，凡是每学期积分被减10分以上（含10分）的学生，无论是否有加分，都将被取消三好学生、十星同晖学生、优秀学生干部、优秀团员和优秀团干部的评选资格
2、作为处分学生的主要依据（与学校制定的“违纪学生处分规定”相结合）。本功能中学生积分中的减分实行每学期累加制。积分被减20分的给予警告处分；积分被减30分的给予记过处分；积分被减40分的给予记大过处分；积分被减50分的给予留校察看处分；积分被减50分以上的给予勒令转学处分。
3、本细则作为学生综合素质评价的常规性评价的主要依据。每个班级一个月一总结，对全体同学的积分进行汇总排队，然后比例划定每个学生本月常规性评价等级。
4、受到学校重要表彰（对学校某方面发展做出重要贡献的，根据实际情况界定），当月常规性评价等级可直接划为A等。违反校纪受到学校一般性处分（通报批评、警告、严重警告）的学生，当月常规性评价等级直接划为D等。
五、本细则解释权归学校政教处。