"自主互助学习型"课堂构建工作意见
圣城中学“自主互助学习型”课堂构建工作意见
按照潍坊教科院“调整教学关系、构建自主互助学习型课堂”的课堂教学改革思路，寿光市教科研中心有关课堂教学改革的要求，制定圣城中学“自主互助学习型”课堂构建工作意见如下：
一、指导思想：学习潍坊教科院“调整教学关系、构建自主互助学习型课堂”的课堂教学改革思路，结合市教科研中心“初中课堂教学行为双20条”的要求，分析我校在课堂教学中存在的问题，落实课改目标，使学校课堂教学真正焕发生机与活力。
二、具体措施：
1、坚持理论学习
坚持业务理论学习制度，组织教师利用集体学习和分散学习的方式，学习潍坊教科院关于“调整教学关系、构建自主互助学习型课堂”的课堂教学改革思路，努力从教育教学典籍中汲取营养，从教育专家和学者那里学习金点子和典型做法，学以致用，为学校深入开展课堂教学改革服务。在本学期内，学校实验教师每人写出关于“构建自主互助学习型课堂”的理论笔记和学习心得不少于5000字。
2、广泛开展听评课活动和课堂教学经验交流活动
学校以教研组为单位组织公开课听课活动。听课活动中，每位教师至少开出一节 “自主互助学习型”课堂构建研究课，学校组织本学科全体教师参与听课，并以潍坊教科院关于“调整教学关系、构建自主互助学习型课堂”的课堂教学改革思路，以及教科研中心的“双二十条”为准绳，进行评课。同时，倡导教师开展广泛的自主听课活动，将“自主互助学习型”课堂构建研究推向深入。
三、学校关于“自主互助学习型”课堂构建的活动安排：
1、学习观摩、准备阶段：
⑴、组织教师进行“自主互助学习型课堂构建”理论知识的学习，以及相关案例的分析。充分利用学校网站，将相关理论知识和经典案例上传到学校网页上便于教师的学习。
⑵、本着学生座次就近和稳定少变的原则，各班级组织学生，通过合理安排学生座次，将不同学习层次的学生合理搭配，建立“
⑶、结合学校开展的学生课堂学习行为培养的计划，对学生的合作学习意识、探究意识、问题意识、主动表达的意识的进行培养和强化，为自主互助学习型课堂的创建，打好学生基础。
逐步培养学生互助互动互学，同伴交流，向同伴学习，与同伴合作，与同伴分享，倾听同伴发言及意见，提出问题的意识，发现问题的意识，解决问题的意识，既能学又能问，既问老师又问同学，主动请教，查阅有关工具书，勇于开口，敢于交流的良好习惯。
⑷、教师教学常规改革。在活页教案的设计上突出“自主互助学习”的观念，体现“问题由学生自己去发现解决，规律由学生自己去探索应用，概念由学生自己去概括提炼，文本由学生自己去解读体悟。”的原则。
在活页教案的备课环节设计方面，要求至少包含“学生自主预习、以小组为单位展示、教学目标的反馈矫正”三个环节。
具体教学过程为：预习时教师出示课堂学习目标，提出要求，学生根据自己的实际情况自主学习；自主学习过程中遇到的问题通过同伴互助解决，即先与同桌讨论，再有问题在四人小组讨论，还有问题由八人大组解决，最后的问题由全班同学一起研究解决。展示以小组为单位进行，小组成员的发言代表整个小组的意见；展示使智慧共享，老师通过展示了解全班学生学习情况，发现问题，精讲点拨。然后，通过反馈矫正了解教学目标的落实情况，以便教师有针对性地采取补救措施，使全班学生达到课堂教学目标的要求。
（二）第二阶段：研究提高阶段
循序渐进的原则：自主学习离不开老师的支架作用，在自主学习发展变化的不同阶段上，教师提供支架作用也会很不相同，越到后来，教师的支架作用越来越少，直至消失。
开展研究课讲评活动。由各教研组认真组织，每位教师至少开出一节研究课，学科组全员参与听课。以教研组为单位，运用自主互助学习型课堂构建的基本原则，进行评课，评出授课教师的“发展点”。并依据本学科特点，结合学校教师、学生实际，指导规范教师课堂行为。
在以上两个阶段的工作完成之后，学校根据市教研室教科研中心关于“自主合作学习型”课堂构建的安排，再适时开展下阶段的研究与实验工作
四、需要注意的问题
1、明确课堂教学的目的和任务
备课心中有学生，讲课眼中、心中有学生，把学生放在首位，根据班级学生的特点备课，从学生的实际出发，以提高学生自主参与、自主学习、自主选择的能力为目的，搞好教育教学工作。
2、与学生良好课堂学习行为习惯的养成紧密结合
重视学法指导，切实改变重教法轻学法的思想，重视学生的思想教育，重视学生良好学习习惯的养成。授课时要传授学法，课后练习要指导总结好学法，使学法的研究与指导贯穿于整个教学活动的始终。让学生“以例悟法，依法自学”。
3、全员参与，全员提高。活动中，学校领导、级部主任全部参与听评课。写好反思、体会或论文，坚持在反思中改进、发展。
五、加强领导，强化督查，确保实效
为了确保活动的顺利高效开展，学校成立了由校长、教导处、级部主任、各学科教研组长共同参与的“自主互助学习型课堂构建领导小组“
领导小组：
组 长：张乐光
副组长：郝子慧
组 员：李栋 邢德胜 王永吉
指导小组：
宋爱凤 赵永珍 丁光亮 张敏 杨金芳 蒋锡水 魏庆伟
王 永 张志华
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