圣城中学党总支2019年党建工作计划
一、指导思想
2019年，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神，按照开展“三个怎么办”大讨论活动要求，开展“四讲一创三满意”作风建设和“四个做什么”活动，扎实推进“党支部建设年”活动，以党支部“四制工作法”为抓手，全面提升学校党建工作标准化水平，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，保障学校全面、和谐、可持续发展，努力办好“公平而有质量”的教育。
二、总体思路
2019年学校党建工作总体思路是：运用大党建思维，促进党建与业务的“六个一体化”融合发展，具体为围绕一个核心，突出两个重点，完善三项机制，抓好四项建设，落实五项工作，简要概括为“12345”。
三、工作目标
（一）围绕一个核心
一个核心，就是以“立德树人”为核心。各支部要运用“大党建”思维、树立“大党建”意识，将党建工作有机融入到“立德树人”的全过程，进一步思考“为谁育人、育什么人、怎么育人”的问题，彻底解决个别教师存在的只教书、不育人的问题，不断丰富“三圣教育·红色领航”党建品牌内涵，促进学校各项工作的全面协调发展。
（二）突出两个重点
1.扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照上级安排部署，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。结合教育特点、教师实际、党员需求，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，加强“学习强国”学习平台的推广使用，通过对标寻标找差距、育人为本看业绩、批评与自我批评明使命、党性教育找初心等方式，回答好“入党为了什么、为党做了什么”“初心是什么、使命在哪里”。严格落实“三会一课”、支部生活日等制度，严肃党内政治生活。全员参与开展“坚持立德树人、回归教育初心”教育理念大讨论活动。
2.抓实抓牢意识形态工作新机制。把意识形态工作纳入本年度工作重点项目，落实好“四网一点”要求和意识形态工作十条意见，制定意识形态工作责任清单、负面清单和突发舆情应对预案，明确工作问责机制，健全党建工作责任制。抓好教师思想政治教育、学生德育、群团建设、网络舆情等各项工作。严防商业广告进校园，净化学生健康成长环境。党总支和各支部每半年开展1次意识形态工作自查，并专题汇报意识形态工作情况。
（三）完善三项机制
1.扎实开展党建质量年工作机制。深入推进党支部“四制工作法”，按照《中国共产党支部工作条例（试行）》要求，逐步提升小学支部、初中支部、行政支部三个支部的党建标准化水平。认真做好党建与校园文化、课程建设、名师培养、学生德育、师德师风、主题活动等“六个一体化”融合发展。发挥党建联盟核心校的辐射作用，带动联盟校党建共同发展。
2.持续推进党员积分管理新机制。继续落实《寿光市圣城中学党总支在职党员积分制管理实施办法》，对所有党员实行积分制管理，将组织活动、专题学习、作用发挥等作为党员积分量化的重要内容，注重党员积分结果运用，将结果作为评先树优、奖惩的重要依据。对党员积分管理优秀者，经上级党组织批准后，暑假期间将组织部分优秀党员赴延安、西柏坡以及梁家河等革命圣地接受红色教育。
3.完善党建项目研究新机制。全面推行党建重点项目管理，聚焦学校改革发展，坚持问题导向，实施党建工作重点项目，由总支书记、各支部书记牵头，吸纳党务干部、青年党员教师等参加，组建项目行动研究团队，集中攻坚党建难题，锻炼培养党务干部，打造党建工作亮点。在党员导师作用发挥、动态管理及党建课程化、考核机制等方面进行深入改革创新，继续总结凝练出可复制、可推广的经验做法。
（四）抓好四项建设
1.抓好师德师风建设。继续完善教师师德考核机制，严格落实职称竞聘、评先树优前置审核，落实好“教师行为准则”。加强师德师风建设，组织开展“师德建设月”活动，落实好新时代教师职业行为十项准则规定要求，组织评选最美教师、立德树人标兵和师德楷模。选树先进典型，评选教书育人模范和青年党员教师先锋岗，大力宣传师德先进事迹，努力形成人人争做师德楷模的良好风气。严格执行上级政策，强化监督考核，实行网格化管理，推行师德考核负面清单制度，坚决实行师德“一票否决”，对教师有偿补课“零容忍”。
2.抓好党风廉政建设。抓好巡视巡察整改工作，积极开展“清廉教育”建设，以清明政风、清净校风、清正教风、清新学风影响和带动形成清廉的教育行风。落实党风廉政建设责任制，使权力运行机制、监督机制、奖罚机制等程序制度化、规范化。加强领导责任制，实行一岗双责。制订完善各项规章制度，扎紧制度的笼子。大力开展警示教育和重大事项督查工作，积极推进校园廉政文化建设。
3.抓好党员队伍建设。加强党支部领导班子、党小组长、党员和入党积极分子四支队伍建设，充分发挥党员“导师”示范辐射作用，大力实施“青蓝工程”，帮助青年教师做好发展规划，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。分层分类设立党员示范岗、党员责任区,争创“红烛教学先锋”“红烛育人先锋”“红烛服务先锋”。深入实施党员导师制,开展党员领衔课题、团队、项目和做学生的“六大员”活动。实施“三红工程”，发挥党员先锋作用，组织广大党员主动“亮身份、亮职责、亮承诺、亮作风、亮典型”，争做“四有”好老师。
4.抓好党建文化建设。开展新时代文明实践中心试点工作，打造新时代文明实践窗口。学校党建文化建设要继续保持全市领先优势，深入推进《童心向党》《点燃正能量》《跟习爷爷学经典》等党建校本教材进课堂、进头脑，组织党建课程成果展示、读书交流等活动。开展核心价值观组歌传唱、主题班会、国旗下讲话以及爱国演讲、“德行好少年”评选等多种形式的活动，积极组织学生开展文明志愿活动，巩固学校“文明校园”建设成果，让校园率先成为“文明高地”，成为培养人才的文化殿堂。
（五）落实五项工作
1.落实主题实践活动。广泛开展以孝德文化、节日文化、经典诗词诵读文化为主的传统文化教育活动。落实上级规定，形成科学合理有效的学校美育、体育评价、监测、督导和问责机制，不断提高学生身心健康水平和审美素养。坚持每天锻炼一小时，广泛开展阳光体育大课间活动。积极开展健康教育，做好传染病防控。继续抓好食品进口关，确保学校食品安全。积极参加中小学生艺术展演，不断提高学生艺术素养。完善研学旅行方案，合理规划研学线路，以“农圣、文圣、盐圣”研学团为载体，继续在四至八年级中扎实开展好研学旅行课程。
2.落实教育惠民基本职责。把服务家长作为一项极其重要的工作，以家长的所思所盼为切入点，把增强家长的获得感和满意度作为追求，着力解决好家长最关心、最直接、最现实的利益问题，兴办家长最放心、最满意的学校。创新拓展家校沟通渠道，建立家长问题快速调查处理机制，开通校长电话直通车，设立公开电话、公开邮箱和校长接待日。对重大、突发、急需救助等问题要及时报告，形成工作做在前、问题快解决、群众更满意的工作机制，不断提升家长满意度。
3.进一步加强党群共建。明确党组织对工会、共青团、少先队、妇委会工作的领导责任，健全工作制度，完善工作机制，每年研究群团工作、听取群团工作汇报不少于 1 次。党总支要围绕学校中心工作，突出加强少先队员、团员队伍建设，使少先队、共青团的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强；认真做好发展少先队员、团员工作，充分发挥团队干部模范带头作用，建设一流的少先队、共青团等团体组织。
4.落实党建宣传工作。充分利用各种融媒体平台，紧密结合党建重点工作，努力营造有利于改革创新的良好舆论氛围。学校党总支要充分发挥校园网、《三圣教育报》、学校公众号、学校党建公众号、意识形态工作群等网络空间作用，继续分期推介学校优秀党员典型事迹。以创客思维，引导师生家长认可学校、宣传学校，引导网络舆情，传递正能量。要争取继续在高端媒体、高层次会议上发表我校的党建先进经验和做法。
5.扎实开展“四讲一创三满意”作风建设年活动。将全市“三个怎么办”大讨论活动引向深入，扎实开展以“教育为社会做什么?机关为学校做什么?学校为家长做什么?教师为学生做什么?”为主要内容的“四个做什么”活动。把2019年作为“工作落实年”，聚焦重点任务,持续发力抓落实, 向深处、向细处、向实处扎实推进各项工作。扎实开展好“延时服务”“送教上门”、学生资助和“教师访万家、家长进校园”等活动，不断创新措施、优化流程、扩大覆盖、精准帮扶，进一步提升学校工作的满意度。
寿光市圣城中学党总支
2019年3月18日
审核领导：曹国栋 作者：曹国栋