鼓励，让孩子树立自信

“妈妈，你快看，我得了‘寿光市小学生作文比赛三等奖’”，我刚一进家门，女儿媛媛便兴高采烈地举着一本荣誉证书跑过来。“祝贺你媛媛，妈妈真为你骄傲。”我迎上前去，紧紧地抱住女儿亲了一下。看到眼前这个灿烂、阳光的女儿，谁又会相信她小时候是个特别内向的孩子。

媛媛自小没有奶奶，爸爸在部队，家中只有我、媛媛和小保姆在家。大概是生活在这种环境中的缘故吧，媛媛自小就特别内向，不合群。每逢我带她出去，她总是让我抱着或是躲在我的身后，不敢出来。“我不会，我不敢”已成了媛媛的口头禅。两岁半媛媛去幼儿园，她的内向变本加厉，从不和小朋友玩，不说话，自己坐在小凳子上一动不动。看到媛媛这样，我的心好痛。做为母亲我有责任帮助女儿走出困境，让她健康快乐地生活。于是我到处咨询儿童专家，请求他们的帮助。他们告诉我救治女儿的唯一方法，就是多鼓励，让孩子树立自信，走出阴影。

从此后，我便有意识地邀请别的小朋友来家中玩，给她讲《勇敢的小黄莺》的故事，但效果都不理想。就在我一筹莫展之时，突然有一天，我给媛媛讲故事，有一个字我不会读，就去查字典，媛媛歪着头问我：“妈妈，你也有不会的字吗？”“对啊，妈妈也有好多不会的知识，我们一起学习好不好？”女儿的眼睛亮亮的说：“好的。”我激动地哭了，我知道自己终于找到了突破口，于是我便趁热打铁，先从媛媛爱听故事着手，开始陪媛媛编故事，我们从一句、两句，直到十几句、几十句，媛媛每编出一句，我都替她鼓掌，并且说上句：“媛媛，媛媛你真棒！”她开心快乐起来。后来媛媛一发不可收拾，除了编故事，还自己编歌，编舞蹈，编谜语。然后她在全家面前表演，表演完后媛媛总会说上句：“媛媛，媛媛，我最棒！”

为了进一步树立孩子的自信心，在她力所能及的情况下，我开始扮演弱者的角色，“媛媛，你看我怎么不会把积木摆到盒里去了，小熊我又摆不好了，这个小袋鼠的模型我怎么插不起来······”孩子每逢看到我求助的眼神，都会放下手中的玩具，快乐地跑过来，帮助我这个“无用”的妈妈。孩子每做完一件事，我都替她鼓掌，并且惊呼：“哎呀，媛媛，你太厉害了！”自此后，媛媛的口头禅已从“我不会，我不敢”变成了“我会，我能。”

自信，对每一个孩子来说都非常重要，父母鼓励性的评价永远是孩子进步的基石。现在的媛媛已是一个自信阳光的六年级学生了，她爱好书法，唱歌、跳舞、绘画、读书、搞小制作，并且想象力特别丰富。她的文章偶尔也在报刊上发表。孩子的每一滴进步，都让父母感到欣慰。我深知媛媛以后的路还很长，不知会遇到多少挫折，但我相信，只要她充满自信，保持积极进取的心态，她的人生一定非常精彩。

寿光市圣城中学六年级二班   董姜媛

母亲姜少文，寿光市国土资源局