2015年11月5号圣城中学安全疏散演练程序

2015年11月5号圣城中学安全疏散演练程序

（班主任手册）

一、疏散原则：

1）按照教室所在位置就近疏散。

2）疏散路线做到各班队伍不交叉。

3）为了避免拥挤，分时段进行疏散，每楼层间不超过20秒。

4）人员安排是：班主任在学生队伍后面负责断后，保证所有学生全部撤离；每楼层有一位领导现场指挥（负责人是班主任的可以安排一名教师代理班主任领导学生疏散）。

二、召开班会

1）首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。让学生明白此次演习的必要性和重要性，从思想上重视，行动上落实。

2）演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

三、实地试行，发现问题，及时纠正

1）每位教师踩点，确保到点到位

2）班主任带领学生按疏散路线排队实地试走1-2次，熟悉疏散路线，让师生做到心中有数，防止各班队伍交叉，在真正演习过程中保证紧张、有序，确保不发生拥挤、踩踏等其他事故的发生。

四、安全方面应强调：

1）就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。

2）撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

3）整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。

五、应急逃生演练程序及动作要领：

班主任：哨声响起，立即组织本班学生按要求进行演练。（具体看程序要求）

号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令（哨声短）表示地震发生，要求就地避震（请同学们立即蹲到桌下别动）；第二次号令（哨声长）表示地震已过，要求各班根据广播安全有序撤离。

1）开始时，教师喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备。第一次警报后教师喊：“蹲下，别动!”，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。

2）听到第二次警报声后，教师喊：“开始撤离!”前后门各出一队，学生在教师带领下安全而有序地撤离。按指定路线下楼，各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。

各班靠门最近的两位同学立即把门打开，学生紧急避险，双手护头，师生要冷静、沉着，班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，指导学生有秩序地撤离，撤离过程中尽量压低身体，小步快移，。

3）各班级紧急疏散到指定的安全区集合，注意队列纪律，班长清点人数，并向级部主任汇报。汇报内容：*年级*班应到*人，实到*人，报告完毕。

4）各班进行总结讲话。

5）学校喇叭统一宣布本次自救逃生演练结束后，各班有秩序退场。

六、集合地点为各班做操位置。附各班级疏散路线

一年级行走路线：

一年级1-2班，从南门（西侧）出，到1号楼前集合。

一年级3-5班走西楼梯，从南门（西侧）出，到1号楼前集合。

二年级行走路线：

二年级2-1班，走中楼梯，从南门（东侧）出；到1号楼前集合。

二年级3-5班，走中楼梯，从南门（东侧）出；到1号楼前集合。

三年级行走路线：

三年级1班，走中楼梯，从南门（东侧）出；到1号楼前集合。

三年级2-3班，走西楼梯，从南门（西侧）出。到1号楼前集合。

三年级4-5班，走西楼梯，从南门（西侧）出；到1号楼前集合

四年级行走路线：

四年级1-3班，走中楼梯，从南门（东侧）出；到1号楼前集合

四年级4班，走西楼梯，从南门（西侧）出；到1号楼前集合

五年级疏散路线：

五年级1-2班，走东门出；到学校中甬路集合。

五年级3班，从南门（西侧）出；到学校中甬路前集合

五年级4-5班,从南门出到中甬路集合。

备注：这次演练分批进行：一二年级第一批；三四五年级第二批