圣城中学创建群众满意学校六项标准

创建群众满意学校六项标准

一、   塑造一支好的领导队伍让群众满意。

加强干部队伍建设重点做好五个方面：一是发挥好干部以身示范的作用，在教学、管理、处事等方面，都要为同志们做出表率，干出样子。二是加强业务理论学习，当好教学改革的排头兵。三是必须要有高度负责的精神，所干的每一项工作，必须对学校负责，对师生负责，对社会负责。四是严格落实岗位目标责任制，对本科室的工作要按照计划，逐项、逐条落实，工作做细、做实。五是搞好对干部的民主评议，每学期末评议一次，评议情况纳入年度考核。同时，加强班子建设，也要进一步强化六种意识。即：服务、表率、民主、全局、超前和学习意识，努力做到职责清、任务明；逐步锻造一支团结、向上、求实、开拓的班子集体。

二、建设一支高素质的教师队伍让群众满意。

在教师队伍建设方面：一是抓好校本培训，每学期要拿出一定的时间，对教师进行普通话、微机、两笔字、课改、业务理论培训，努力提高教师的业务水平。二是加强师德教育，进一步规范教师教育教学行为，严格落实《圣城中学教师教育教学行为责任书》规定。三是加强业务教研，每两周召开教研会一次，做到时间、地点、内容三落实，确保教研效果。四是开展各类评先创优活动，以评促进教师业务素质水平提高。五是进一步修改完善教师评价办法，将评价重点放在常规落实、授课水平和教学成绩上。六是实施重点培养计划，对青年教师、薄弱学科教师重点培养，促进教师素质均衡提高。进一步加强师德师风建设。一要注意形象，要求教师严格执行《中小学教师职业道德规范》之规定；二要注意言行，严格履行“应事忌事”“应语忌语”的规定，尊重学生，热爱学生，从而树立起文明、健康、庄重的教师形象；三是要以身作则，起示范作用，要求学生做到的事情，教师首先做到，信守诺言，一丝不苟。

三、科学管理精心育人让群众满意。

充分发挥课改实验校的作用，创新教学方法，积极推行启发式、讨论式、探究式、合作式、互动式、小组式等多种课堂教学组织形式，力争每一名教师都要形成自己的教学方法。创新教学管理评价体系，教导处要对课改年级、教师，建立与新课程相适应的管理评价体系。

以“诚信教育”为载体，强化学生良好品德养成。通过开展“双十”活动、“法制教育讲座”、“五四文艺汇演”、“百名教师访千家”、“手拉手”帮扶活动、“清明节祭扫”、“每周一国旗下讲话”等一系列卓有成效的德育活动，全方位、多渠道对学生进行德育教育，形成以党支部为核心，德育处、团委、工会为网络的德育工作体系，努力营造高水平的文明秩序和高尚的文明行为。

四、  创造一流的业绩让群众满意。

教学质量是学校的生命线，是学校可持续发展的关键，是学校各项工作的重中之重，抓好了质量就抓住了关键。圣城中学开办以来，教学质量稳步提高，已经在全市树立了品牌，下一步还要本着凝心聚力抓教学，千方百计争第一的心态来开展工作。到初三学业水平和中考还有仅几个月的时间，这几个月是抓教学质量的黄季时节，放松了这个时段，就等于放弃了质量，就是对学生、对家长、对学校不负责任。一是要按照教学计划，扎实地搞好复习，科学地规划好时间，做到重点突出，不留知识空白点。二是精心备课，提高课堂效率。三是精选试题，搞几次拉练考试，检查知识疏漏。四是拓宽渠道，把握中考信息。五是面向全体，优生优培。六是加强教研，把握好出题范围。七是创新思路，紧跟命题改革步伐。其它各级部，也都要将时间打紧，教学打实，力争本学期教学成绩有更大进步。

五、  工作作风踏实让群众满意。

风气正，有良好向上的工作氛围，领导干部关心师生生活，关心弱势群体，为广大师生办实事，解难题、送温暖，师生对领导班子满意程度高，干群关系融洽，上下左右和谐，广大干部教师有较高的工作积极性和工作热情，以校为家，献身教育事业。同时，我校强化校本培训，大力支持继续教育，提倡合作学习，启动广大教师热爱生活、热爱事业的潜能。

六、规范收费管理让群众满意。

学校建立较为完善的财务管理制度，严格按上级规定收费，杜绝一切乱收费，努力提高奖金使用效益，实行较大支出由校务会研究，加强整体决策，杜绝腐败现象发生。